，在第二天中午12点他又观察了家里的电表示数为
，则他家这一天用电14kW•h．若本地的电费为0.475元/kW•h，则这一天的电费为6.65元．
如图所示的电路，电源电压为12V不变，R1=8Ω，R2是最大阻值为60Ω的变阻器，求电压表和电流表的变化范围．
6．
小华家有一只仅能看清“
0.3A”字样的小灯泡，为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示的实验电路．
器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．
（1）按电路图连接实物电路时，开关S应断开（填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=U-IR（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？滑动变阻器；
②小灯泡正常工作时的功率为1.08W；当UL=2.4V时，灯泡的阻值为10Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而增大（填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：不可行，电流太大，小灯泡会烧坏．
0 184223 184231 184237 184241 184247 184249 184253 184259 184261 184267 184273 184277 184279 184283 184289 184291 184297 184301 184303 184307 184309 184313 184315 184317 184318 184319 184321 184322 184323 184325 184327 184331 184333 184337 184339 184343 184349 184351 184357 184361 184363 184367 184373 184379 184381 184387 184391 184393 184399 184403 184409 184417 235360
小华家有一只仅能看清“0.3A”字样的小灯泡，为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示的实验电路．器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．
（1）按电路图连接实物电路时，开关S应断开（填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=U-IR（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．
| 实验序号 | R/Ω | I/A | UL/V |
| ① | 28 | 0.18 | 0.96 |
| ② | 15 | 0.24 | 2.4 |
| ③ | 8 | 0.30 | 3.6 |
②小灯泡正常工作时的功率为1.08W；当UL=2.4V时，灯泡的阻值为10Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而增大（填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：不可行，电流太大，小灯泡会烧坏．
某兴趣小组模拟冬季温防自动加热和保温的电路如图所示，光控开关S因光照改变会自动通断，该电路具有白天保温、晚上加热的特点．R1、R2为电热丝，a、b间电压U=24V，R1=72Ω，晚上电路的发热功率为12W．
（1）如图甲所示，气球在空中处于静止状态．请画出气球所受力的示意图．
如图所示，闭合开关S后，电流表
的示数为0.3A，电流表
的示数为0.1A，则通过电阻R2的电流为0.2A，电阻R1和R2阻值之比为2：1；若只将电源电压提高至原来的2倍，则此时电流表
如图所示，在竖直放于桌面上的两木板上放一张薄纸，如果你朝木板间用力吹气，随着气流从纸面下方急速流过，你会发现薄纸向下凹陷（填“向上飘起”或“向下凹陷”）．