20．下列各组元件中，都属于用电器的是（ ）
| A． | 电灯、导线、开关 | B． | 电灯、电铃、电动机 | ||
| C． | 开关、灯座、电铃 | D． | 电源、电视机、电烙铁 |
如图所示，质量为60kg的小亮正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，A为重心，试问（g=10N/kg）．
17．
如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（ ）
如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则（ ）| A． | 电流表的示数增大 | B． | 电压表的示数增大 | ||
| C． | R1的电功率一定减小 | D． | R2的电功率一定增大 |
16．
如图所示，a，b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．松手稳定后（ ）
如图所示，a，b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中．松手稳定后（ ）| A． | 甲下沉，甲受到的浮力小 | B． | 甲漂浮，甲受到的浮力大 | ||
| C． | 乙下沉，乙受到的浮力小 | D． | 乙漂浮，乙受到的浮力大 |
14．
在图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，R1、R2为两个相同阻值的电阻，开关S1闭合后，下列说法中正确的 （ ）
在图所示的电路中，电源两端的电压为6V并保持不变，R1、R2为两个相同阻值的电阻，开关S1闭合后，下列说法中正确的 （ ）| A． | 开关S2闭合时，R2两端的电压为6V | B． | 开关S2闭合时，R1两端的电压为3V | ||
| C． | 开关S2断开时，R1两端的电压为6V | D． | 开关S2断开时，R1两端的电压为3V |
在如图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图．
如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．
11．
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示．
（1）前三次实验中，第3（测力计移动的距离） 次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中，有用功是0.3 J，滑轮组的机械效率为83.3%．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 是否有关．
（4）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变力的方向；
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率相同 （填“相同”或“不相同”）．
0 177866 177874 177880 177884 177890 177892 177896 177902 177904 177910 177916 177920 177922 177926 177932 177934 177940 177944 177946 177950 177952 177956 177958 177960 177961 177962 177964 177965 177966 177968 177970 177974 177976 177980 177982 177986 177992 177994 178000 178004 178006 178010 178016 178022 178024 178030 178034 178036 178042 178046 178052 178060 235360
在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示．| 试验次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的高度h/cm | 测力计的示数F/N | 测力计移动的距离s/cm |
| 1 | 3 | 2 | 1.2 | 6 |
| 2 | 3 | 5 | 1.2 | 15 |
| 3 | 3 | 8 | 1.2 | 26 |
| 4 | 3 | 10 | 1.2 | 30 |
（2）第四次实验中，有用功是0.3 J，滑轮组的机械效率为83.3%．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 是否有关．
（4）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变力的方向；
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率相同 （填“相同”或“不相同”）．