如图所示形状相同的甲、乙两个烧杯中，装有相同质量的水，再将质量相等的两个实心小球a和b（ρa＜ρ水＜ρb），分别放入甲、乙两杯中（水未溢出），小球a和b受到的浮力分别是Fa和Fb，甲、乙两个烧杯底部受到水的压强分别是p甲和p乙，则Fa＞Fb，p甲＞p乙（填“＜”、“=”或“＞”）．
小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中：
的电子时钟放在平面镜之前，则平面镜中看到时钟显示的时间是10：51．
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干．茗茗利用上述器材，制成简易的电磁铁甲和乙，并设计了如图所示的电路．
在如图所示的电路中，当开关闭合后，电压表的示数为6V，电流表的示数为0.5A，电压表测量的是小灯泡两端的电压，小灯泡此时的电阻为12Ω．
13．
如图所示，若开关S闭合后，通电螺线管甲和条形此题乙形成的磁感线如图所示，由此可知（ ）
如图所示，若开关S闭合后，通电螺线管甲和条形此题乙形成的磁感线如图所示，由此可知（ ）| A． | a、c两端都是N极 | B． | a、d两端都是N极 | C． | b、c两端都是N极 | D． | b、d两端都是N极 |
12．
如图所示，墨墨将小磁针放在A、B两磁体的中间位置，小磁针处于静止状态，由此可以判定A、B两个磁极的极性是（ ）
如图所示，墨墨将小磁针放在A、B两磁体的中间位置，小磁针处于静止状态，由此可以判定A、B两个磁极的极性是（ ）| A． | A为N极，B为S极 | B． | A为N极，B为N极 | C． | A为S极，B为S极 | D． | A为S极，B为N极 |
11．广西新闻网南宁8月11日讯：南宁持续高温，人们在闷热难熬的酷暑中为了使自己舒服一些使出浑身解数，众多小朋友都带上一种安装有风扇的遮阳帽，帽檐上的小风扇在烈日下不停地转着，似乎十分凉快．小风扇中有一个小电动机，两端加6V电压，通过小电动机的电流是0.2A，1min内电流所做的功是（ ）
| A． | 8J | B． | 36J | C． | 72J | D． | 15J |
9．
小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数．
（1）请在表格第三行空格内补全实验中测量数据
（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒人盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒人烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ′与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ′＜ρ（选填“＜”、“＞”或“=”）
小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数．（1）请在表格第三行空格内补全实验中测量数据
| 排序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 项目 | 烧杯和盐水的总质量（g） | 倒出的盐水的体积（mL） | 烧杯和所剩盐水的质量（g） | 倒出盐水的质量（g） | 盐水的密度（kg/m3） |
| 数据 | 150 | 30 | 117 | 33 | 1.1×103 |
8．小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，如表是实验时控制的琴弦条件．
（1）如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为D、E的琴弦（只填字母代号），你所运用的实验探究方法是控制变量法
（2）如果小兰想探究发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为C、E的琴弦．
（3）如果小兰想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用编号为A、B的琴弦．
（4）探究过程通常采用下列一些步骤：
A 实验研究 B 分析归纳 C 提出问题（或猜想） D 得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：CABD（只填代号）．
（5）通过实验，得出弦的长短、粗细、松紧程度与发声的音调的关系：弦越短、越细、越紧时，发声的音调越高．
0 169797 169805 169811 169815 169821 169823 169827 169833 169835 169841 169847 169851 169853 169857 169863 169865 169871 169875 169877 169881 169883 169887 169889 169891 169892 169893 169895 169896 169897 169899 169901 169905 169907 169911 169913 169917 169923 169925 169931 169935 169937 169941 169947 169953 169955 169961 169965 169967 169973 169977 169983 169991 235360
 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）如果小兰想探究发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用编号为C、E的琴弦．
（3）如果小兰想探究发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用编号为A、B的琴弦．
（4）探究过程通常采用下列一些步骤：
A 实验研究 B 分析归纳 C 提出问题（或猜想） D 得出结论等，你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：CABD（只填代号）．
（5）通过实验，得出弦的长短、粗细、松紧程度与发声的音调的关系：弦越短、越细、越紧时，发声的音调越高．