11．小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时，连接的电路如图所示：
（1）检查电路，发现有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“×”，若没有改正错误，闭合开关，会出现灯不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压现象．（2分）
（2）请在图中补画出正确的连线．
（3）改正错误后在闭合开关前，小刚应将滑动变阻器的滑片调到B端（填“A”或“B”）．
（4）小刚改正错误后，按正确的操作测得的数据见如下表格，从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等，你认为原因可能是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.200.240.25

某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB夹角α的关系。他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上。通过移动斜面，改变悬线与斜面AB夹角α的大小，用弹簧测力计测出悬线拉力的大小。实验过程及实验现象如图所示。

（1）分析比较a、b或a、c或a、d可得初步结论是________________________________________。

（2）分析比较b、c、d可得初步结论是_______________________________________________________ 。
10．给你一个合适的电源（电压未知）、两只开关、一只电压表、一只定值电阻R0、导线若干，怎样测出一个电阻器的阻值Rx？
（1）在如图的方框中画出实验电路图．
（2）写出实验简单步骤（用字母表示物理量）：
①闭合开关S1，断开S2，读出电压表的示数U1；
②闭合开关S2，断开S1，读出电压表的示数U2；
③测出的Rx表达式为：Rx=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．（用测出的物理量字母表示）
（3）在本实验中，定值电阻R0的作用相当于一个电流表．
9．利用图甲的电路测量定值电阻的阻值．

（1）本实验的原理是：R=$\frac{U}{I}$．
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．（滑片向右移时电流变大）
（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至A（选填“A”或“B”）端．小青闭合开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表的示数如图乙所示，为1.8V，计算出的电阻值为9Ω．
（4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗？不合适，理由是没有多次测量取平均值以减小误差．
（5）如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图象，分析图象可知，定值电阻Ra和Rb 的大小关系是Ra＜Rb（选填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是滑动变阻器接在C、D接线柱（或接在A、B接线柱．（写出一种即可），另一组同学在实验中，发现电流表无读数，而电压表有明显的读数，发生这一现象的可能原因是灯泡断路．
（7）滑动变阻器在本实验中的作用是：①保护电路；②改变电路中的电阻，进行多次测量．

如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

（1）将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 _____（变化/不变）；

（2）剪断悬线OA，观察小球下落的方向是 _____；

（3）从以上实验现象分析可得出：重力方向 _____，建筑工人经常使用的 _____就是该原理的应用。
8．小桥小组的同学按图甲所示的电路图做“测量小灯泡的电阻”的实验，所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．

（1）该实验的原理是R=$\frac{U}{I}$．请你用笔画线代替导线，根据图甲图所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整．
（2）小桥检查电路连接无误后，将滑片移至阻值最大处再闭合开关，移动一段滑片，发现电压表和电流表都有示数但灯泡不亮，则可能的原因是灯泡实际功率太小．
（3）分析原因后，闭合开关，记录下一组数据，然后从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表．
实验序号电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的电阻R/Ω
12.00.20
22.5
33.00.25
43.80.30
54.50.32
①当电压表的示数为2.5V时，通过小灯泡的电流如图丙所示，为0.22A；通过上表数据，可计算出小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω（保留一位小数），还可以算出小灯泡的额定功率为1.14W．
②若小灯泡两端最大可加的电压为4.5V，为保证电路中各元件的安全，参照小桥的实验数据，滑动变阻器的阻值允许的变化范围是20.0Ω～4.7Ω（保留一位小数）．
7．在用电压表和电流表测电阻R0的实验中，若被测电阻R0的阻值约为30Ω，备有：电流表一个，0-0.6A，0-3A两个量程，电压表一个，0-3V、0-15V两个量程；电源四种，电压分别为1.5V、3V、6V、15V；开关一个；导线若干．
（1）为了比较准确地测出电阻R0的阻值，还需要的器材是滑动变阻器；
（2）请画出实验电路图；
（3）连接电路时，开关应该是断开的．
（4）为了减小电表读数时的误差，要求在几次测量中，电表指针的示数尽量能大于量程的$\frac{1}{2}$，则电源应选用15V，电流表应选用0-0.6A量程．
6．如图1所示，电源电压为6V，图甲为伏安法测电阻的电路图；图乙为连接不完整的实物图．
（1）对照电路图甲，连接乙电路时开关必须断开．

（2）如果实验操作中出现：电流表有示数，电压表示数为0的现象，其故障可能是C
A．电流表的正、负接线柱接反   B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路          D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，若将滑片P向左移动时，电压表示数变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的Rx=5Ω．
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值作为测量结果．
5．小宇做“测得小灯泡的电阻”实验（小灯泡上标有2.5V字样）．在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据：
 实验次序 1 2 3 4 5 6
灯泡两端的电压U（V）  0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
 通过灯泡的电流I（A） 0.18 0.22 0.26 0.3  0.31
 灯泡发光情况                   微亮-逐渐变亮
（1）根据如图甲所示的实物电路，在图丙的方框内画出对应的电路图；
（2）在连接电路时，开关应该处于断开状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最大阻值处，这是为了增大电路中的电阻，防止电路中电流过大烧坏电路中的元件．
（3）正确连接好电路后．闭合开关，发现灯不发光，故障的原因不可能是B．
A．电流表处有断路
B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．小灯泡短接
D．小灯泡的灯丝断了
（4）比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻逐渐增大，进一步分析得出：灯丝的电阻随温度的升高而增大．
4．在“测定额定电压2.5V的小灯泡正常发光时电阻”的实验中：
（1）小刚同学连接了如图1所示的实物电路，请指出电路中两处连接不恰当或错误的地方，并在图2方框中把电路图补充完整．
①滑动变阻器同时接了上方两接线柱        ②电压表选择量程过大
（2）检查电路连接无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.5V时小灯泡正常发光，此时电流表示数如图3．通过小灯泡的电流为0.36A，小灯泡正常发光时的电阻为6.9Ω．（保留两位有效数字）．
 0  169552  169560  169566  169570  169576  169578  169582  169588  169590  169596  169602  169606  169608  169612  169618  169620  169626  169630  169632  169636  169638  169642  169644  169646  169647  169648  169650  169651  169652  169654  169656  169660  169662  169666  169668  169672  169678  169680  169686  169690  169692  169696  169702  169708  169710  169716  169720  169722  169728  169732  169738  169746  235360 

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