小宇做“测得小灯泡的电阻实验．在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据: 实验次序 1 2 3 4 5 6灯泡两端的电压U(V) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 通过灯泡的电流I(A) 0.18 0.22 0.26 0.3 0.31 灯泡发光情况微亮-逐渐变亮(1)根据如图甲所示的实物电路.在图丙的方框内画出对应的电路图,(2)在连� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．小宇做“测得小灯泡的电阻”实验（小灯泡上标有2.5V字样）．在实验过程中得到了如表所示的几组电压和电流的数据：

实验次序	1	2	3	4	5	6
灯泡两端的电压U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通过灯泡的电流I（A）	0.18	0.22	0.26	0.3		0.31
灯泡发光情况	微亮-逐渐变亮

（1）根据如图甲所示的实物电路，在图丙的方框内画出对应的电路图；
（2）在连接电路时，开关应该处于断开状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最大阻值处，这是为了增大电路中的电阻，防止电路中电流过大烧坏电路中的元件．
（3）正确连接好电路后．闭合开关，发现灯不发光，故障的原因不可能是B．
A．电流表处有断路
B．电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C．小灯泡短接
D．小灯泡的灯丝断了
（4）比较表格中的数据可以看出，在灯丝中的电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻逐渐增大，进一步分析得出：灯丝的电阻随温度的升高而增大．

分析（1）按实物图画电路图，应注意电路元件的连接方式和顺序；
（2）为保护电路，在连接电路过程中，开关应断开；闭合开关前，滑片应移至最大阻值处；
（3）掌握断路和短路的特点，根据各项分析现象，找出故障的原因；
（4）分析表格中数据，得出灯丝电阻与电流（温度）的关系．

解答解：（1）由图1知，从电源的正极出发，依次连接滑动变阻器、灯泡、电流表、开关，最后回到电源的负极，电压表与灯泡并联，电路图如下：
；
（2）在连接电路时开关应处于断开状态，这是为了防止电路中有短路的地方而导致损坏用电器；
通常在使用前应将电阻值调至最大阻值处，由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，在闭合开关前，滑片应移至最右端；
这时，根据欧姆定律公式I=$\frac{U}{R}$可知，电阻越大，电路中的电流就会越小，避免电路中的电流过大烧坏有关元件，才能起到保护电路的作用；
（3）电流表处有开路，灯泡不发光，A有可能；
电压表与灯泡相连接的导线接触不良，灯泡仍发光，电压表示数为零，B不可能；
导线接触不良，灯泡不发光，C有可能；
小灯泡L的灯丝断了，灯泡不发光，D有可能；
（4）由表格中数据知，电路中的电流越大，灯丝的温度越高，灯丝的电阻越大，可得灯丝的电阻随温度的升高而增大．
故答案为：（1）见上图；
（2）断开；最大阻值；增大电路中的电阻，防止电路中电流过大烧坏电路中的元件；
（3）B；
（4）增大；灯丝的电阻随温度的升高而增大．

点评此题是“测定小灯泡的电阻”实验，考查了电路图的画法、电流表的读数、电阻的计算，同时考查了电路故障的分析及滑动变阻器的应用，是电学实验中常考查的内容．

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B．

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