小明在研究轮船漂浮原理时，做了甲乙两图所示的实验：甲图，取一片金属箔做成中空的小船，它可以漂浮在水面；乙图，如果将此金属箔揉成一团．它会沉入水底．他想，如果将烧杯换成量筒．就可以测量 两种情况下物体排开液体的体积，这样就能测出金属箔的密度．
小康站在水平地面上要提起重1200N的物体，但是他的最大拉力只有500N．
在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）如图物体A静止在斜面上，做出A的重力和斜面受到的压力的示意图．
3．专题二：力和压强
（1）研究滑动摩擦力大小的因素：
（2）探究液体压强的规律
0 168104 168112 168118 168122 168128 168130 168134 168140 168142 168148 168154 168158 168160 168164 168170 168172 168178 168182 168184 168188 168190 168194 168196 168198 168199 168200 168202 168203 168204 168206 168208 168212 168214 168218 168220 168224 168230 168232 168238 168242 168244 168248 168254 168260 168262 168268 168272 168274 168280 168284 168290 168298 235360
（1）研究滑动摩擦力大小的因素：
| 步骤 | ①在水平地面上铺长木板，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块，在木板上做匀速直线运动，改变木块对木块的压力．重复上述操作；③将棉布、毛巾分别铺在木板上，再做两次实验． |
| 作图 | 画出第一次中水平方向受到的力 |
| 原理 | 测出摩擦力是根据二力平衡的原理 |
| 问题讨论 | 改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压得关系如图所示，由图可知：当木块与砝码的总重力为6N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为1.5N，若此时弹簧测力计的读数为2N，则木块将做加速直线运动．（填“加速”或“匀速”或“减速”） |
| 猜想 | 小明认为：液体压强与深度无关．小雨不同意他的观点．小雨认为：若把水滴比作小球．如图，筐中越深处的小球受到的挤压越厉害．由此猜想：液体压强也可能和深度有关．然后他设计实验进行检验． |  筐中的小球 | ||||||||
| 现象结论 | ①保持深度不变，将探头向各个方向转动发现：U型管两侧液面高度差不变，这说明相同深度处，同种液体向各个方向压强相同． ②观察图乙和丙，得出的结论是：在相同深度处，液体密度越大，压强越大． |  | ||||||||
| 方法 | 在猜想中，小雨运用的是 类比法 | |||||||||
| 问题讨论 | 探究压力作用效果与压力大小的关系： ①将重1N的小桌放在水平沙面上，用刻度尺测量小桌下陷深度． ②分别将一个、两个重0.5N的钩码放在小桌上，重复上述操作． | 设计实验表格 |
小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，物体上升了0.5m，已知该滑轮组的效率为70%（不计绳重及摩擦，g取10N/kg）．
