1．如图所示.盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动．当烧杯中的水面出现如图a所示的状态时.小车正在向右做匀速直线运动,当出现图b所示的液面时.小车正在向右做减速运动.当出现图c所示的液面时.小车正在向——青夏教育精英家教网——

1．如图所示，盛有水的烧杯随小车一起在水平面上运动．当烧杯中的水面出现如图a所示的状态时，小车正在向右做匀速直线运动；当出现图b所示的液面时，小车正在向右做减速运动，当出现图c所示的液面时，小车正在向右做加速运动．（以上各空都选填“加速”、“减速”、“匀速”）．

如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是水，此现象说明力的作用是相互的，力的作用效果主要是改变了物体的运动状态．

19．一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出．已知煤油的密度是0.8×10³kg/m³，则物块在水中静止时的状态（　　）

18．下面事例中最能说明“力能改变物体的运动状态”的是（　　）

将木柴劈开

自由下落的小球

17．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（　　）

	A．	百米赛跑运动员的平均速度约为20 m/s
	B．	一般说来，一位初中学生的体重约为50N
	C．	正在考试的考场内的大气压约为1.0×10⁵Pa
	D．	将八年级物理课本从地面捡回到课桌上，所做的功大约需要300J

16．以步代车是一种健康的生活方式，小东步行的速度是1.2m/s，他根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小华的质量为60kg，根据图中小华测量的有关数据，帮助小东计算．

（1）他每走一步克服重力所做的功W；
（2）他每走一步克服重力做功的功率P．

如图所示，学生课桌质量为9kg，桌子对地面有四个接触面，每个接触面的面积为4×10^-4米²；某同学将底面积为2.5×10^-3米²、容量为1L、装满水后水深为18cm的塑料水杯放在课桌的桌面上（不计塑料水杯的质量）．求：
（1）水对塑料水杯底部的压强；
（2）塑料水杯对桌面的压强．
（3）课桌对地面的压强．

如图所示，质量分布均匀的长方体石板，平放在水平桌面上，第一次用竖直向上的力F₁作用于ab 的中点，第二次用竖直向上的力F₂作用于bc 的中点，都使它们在竖直方向慢慢向上抬起（ab＜bc ），试判断比较F₁、F₂的关系．F₁等于F₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）；并用杠杆平衡条件的知识加以推导证明．

在探究“二力平衡的条件”的实验中：
（1）实验装置如图所示．实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F₁、F₂的关系．实验中，小车应该处于静止状态．
（2）实验中，通过调整钩码个数来改变F₁和F₂的大小．
（3）实验中，保持F₁与F₂大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将发生什么变化，这个探究目的是探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上．
（4）本实验，教师指出水平桌面越光滑越好，这样说明的原因是减小摩擦力对实验的影响．

12．三个分别用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等、高度相等，把它们都竖放在水平桌面上，则它们对桌面压强的大小是（　　）（已知ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝）

	A．	铝圆柱体最大		B．	铁圆柱体最大
	C．	铜圆柱体最大		D．	三个圆柱体都一样

0 167495 167503 167509 167513 167519 167521 167525 167531 167533 167539 167545 167549 167551 167555 167561 167563 167569 167573 167575 167579 167581 167585 167587 167589 167590 167591 167593 167594 167595 167597 167599 167603 167605 167609 167611 167615 167621 167623 167629 167633 167635 167639 167645 167651 167653 167659 167663 167665 167671 167675 167681 167689 235360