题目内容
15.(1)水对塑料水杯底部的压强;
(2)塑料水杯对桌面的压强.
(3)课桌对地面的压强.
分析 (1)知道杯内水深,根据p=ρgh求出水对塑料杯底的压强;
(2)知道装满水水的体积,根据m=ρV求出水的质量,不计塑料水杯的质量,杯对桌面的压力等于水的重力,根据F=G=mg求出其大小,根据p=$\frac{F}{S}$求出杯对桌面的压强;
(3)知道课桌质量可求重力,课桌对地面的压力等于水重加上桌子重,受力面积为桌子与地面四个接触面之和,利用p=$\frac{F}{S}$求出课桌对地面的压强.
解答 解:
(1)水对塑料杯底的压强:
p水=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×18×10-2m=1800Pa;
(2)装满水后水的体积:
V=1L=1×10-3m3,
由ρ=$\frac{m}{V}$可得,水的质量:
m水=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
杯对桌面的压力:
F=G水=m水g=1kg×10N/kg=10N,
塑料水杯对桌面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{10N}{2.5×1{0}^{-3}{m}^{2}}$=4000Pa;
(3)课桌的重力:
G桌=m桌g=9kg×10N/kg=90N,
课桌对地面的压力:
F′=G水+G桌=10N+100N=100N;
课桌对地面的压强:
p′=$\frac{F′}{S′}$=$\frac{100N}{4×1{0}^{-4}{m}^{2}×4}$=6.25×104Pa.
答:(1)水对塑料杯底的压强为2×103Pa;
(2)塑料水杯对桌面的压强为4×104Pa;
(3)课桌对地面的压强为6.25×104Pa.
点评 本题考查了学生对压强公式和液体压强公式的掌握和运用,对于固体对桌面(地面)的压力和压强的计算:先计算压力(在水平桌面上F=G),再计算压强p=$\frac{F}{S}$(注意受力面积是哪一个?是几个?).
a、取一根饮料吸管,将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重,并用石蜡将吸管的下端封起来.
b、将其漂浮在水中,在吸管上标出水面的位置,测出该位置到吸管下端的距离,即吸管浸入水中的深度H=5cm.如图所示.
c、推导:设吸管横截面积为S,在水中漂浮,故浮力与重大成就力二力平衡,所以G=ρ水gSH.若漂浮在其它液体中,则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变,但浮力仍与重力平衡,即G=ρ液gSh.
d、根据以上推导的公式,可计算出液体密度与下表中的密度相等时,简易密度计浸入的深度h(取密度的单位为g/cm3)
e、小华做了五次实验,获得的数据如下:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 液体密度ρ/(g•cm-3) | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | |
| 浸入的深度h/(cm) | 6.3 | 5.6 | 5 | 4.5 | 4 |
(2)通过对步骤c的分析,请推导出漂浮在ρ液液体中时,浸入深度h=$\frac{{ρ}_{水}}{{ρ}_{液}}$H(用ρ水、ρ液、H表达).在第5次试验中,观察到该密度计浸入某种液体的深度是4cm,则该液体的密度是1.25×103千克/米3.
(3)分析表中数据或制作的密度计发现:简易密度计浸入液体的深度越大,表明液体的密度越大(填“越大”“越小”“不变”),密度计的刻度线分布不是(“是”或“不是”)均匀的.
(1)实验中通过比较木块被推动距离来判断钢球动能的大小.
(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时速度相同;比较甲、乙两图,得到的结论是质量相同时,速度越大,动能越大.
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:
| 实验 序号 | 钢球质 量m/g | 钢球自由滚下高度h/cm | 木块被撞后运动的距离s/cm |
| 甲 | 20 | 20 | 16 |
| 乙 | 20 | 10 | 4 |
| 丙 | 40 | 20 | 32 |