6.
如图,为闭合回路放在磁场中的线圈的一边的截面a,当它在磁场中旋转一周时,下面说法正确的是( )
| A. | a在位置①③时有感应电流 | B. | a在位置②④时有感应电流 | ||
| C. | 图中感应电流的方向改变一次 | D. | a在所有位置时均有感应电流 |
5.
小科把两电热棒R1、R2分别通过规格完全相同的两个电能表接到电压恒为220V的照明电路上.电能表上有“5000r/kW•h”的字样. 如图所示,用R1、R2将放在相同规格烧杯中初温和质量相同的水分别加热到80℃(不计热量损耗),记录数据如下表:
(1)R1通电100s消耗多少电能?
(2)R1的电功率多大?
(3)R1的电阻多大?
(4)两杯水用于升温所需消耗电能应相同,而根据表中实验数据知道R1 与R2消耗的电能不同.请分析什么原因导致R2消耗的电能比R1的大?
| R1 | R2 | |
| 电能表转盘转过的圈数/圈 | 20 | 20 |
| 加热水所用时间/s | 100 | 200 |
(2)R1的电功率多大?
(3)R1的电阻多大?
(4)两杯水用于升温所需消耗电能应相同,而根据表中实验数据知道R1 与R2消耗的电能不同.请分析什么原因导致R2消耗的电能比R1的大?
3.如图甲所示,在容器底部固定一轻质弹簧,弹簧上方连有正方体木块A,容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口.此时木块A刚好完全浸没在水中,接着打开阀门B,缓慢放水,直至木块A完全离开水面时,再关闭阀门B,这个过程中,弹簧弹力与木块露出水面的体积V的关系如图乙所示,已知ρ水=1.0×103kg/m3,ρ木块=0.6×103kg/m3,木块体积为V0,不计弹簧所受浮力,则下列说法错误的是( )
| A. | C点弹簧处于原长 | |
| B. | CD段弹簧被压缩 | |
| C. | D点的横坐标b值为$\frac{2{v}_{0}}{5}$ | |
| D. | 点C与点E的纵坐标c、e的绝对值之比为2:3 |
2.
如图所示,水平的传送带上放一物体,物体下表面及传送带上表面均粗糙,导电性能良好的弹簧右端与物体及滑动变阻器滑片相连,弹簧左端固定在墙壁上,不计滑片与滑动变阻器线圈间摩擦.当传送带如箭头方向运动且速度为v时,物体与传送带发生相对滑动,当传送带逐渐加速到2v时,物体受到的摩擦力和灯泡的亮度将( )
| A. | 摩擦力不变,灯泡的亮度变亮 | B. | 摩擦力不变,灯泡的亮度不变 | ||
| C. | 摩擦力变大,灯泡的亮度变亮 | D. | 摩擦力变小,灯泡的亮度变暗 |
1.
小科在“探究影响物体动能大小的因素”实验中,所用的实验装置如图所示(A为小球,B为木块),三次的实验数据如下表.
(1)三次实验分别测出木块移动的距离是为了比较小球的动能大小;
(2)本实验要让每次小球下落的高度相同,是为了控制小球到达斜面底端的速度相同.
(3)该实验的探究结论是:速度相等时,质量越大,动能越大.
(4)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.为了保证三次实验木块运动到长木板的末端之内,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:适当降低铁球释放的高度.
| 次数 | 小球的质量m | 小球下落的高度h | 木块移动的距离s/cm |
| l | 大 | h | 60.8 |
| 2 | 中 | h | 48.2 |
| 3 | 小 | h | 24.5 |
(2)本实验要让每次小球下落的高度相同,是为了控制小球到达斜面底端的速度相同.
(3)该实验的探究结论是:速度相等时,质量越大,动能越大.
(4)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外.为了保证三次实验木块运动到长木板的末端之内,在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:适当降低铁球释放的高度.
20.如图所示的都是实验室工具,这些工具在使用过程中属于费力杠杆的是( )
0 164742 164750 164756 164760 164766 164768 164772 164778 164780 164786 164792 164796 164798 164802 164808 164810 164816 164820 164822 164826 164828 164832 164834 164836 164837 164838 164840 164841 164842 164844 164846 164850 164852 164856 164858 164862 164868 164870 164876 164880 164882 164886 164892 164898 164900 164906 164910 164912 164918 164922 164928 164936 235360
| A. | 剪刀 | B. | 坩埚钳 | ||
| C. | 镊子 | D. | 天平 |