3.如图1所示是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.

(1)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于右,(左端或右端)检查电路正确无误后开始实验.
(2)三次实验测量的数据记录在如下表格中.被测电阻的阻值为8.1Ω.(保留小数点后面一位数字)
实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
10.302.58.3
20.262.18.1
30.201.68.0
(3)实验后交流评估时,同学们又想出了其它一些测电阻的方法.如:小刚同学找来了一个阻值已知的电阻R0,连接了如图2所示的电路.在变阻器的位置不变的情况下,用电流表先后测出通过R0、RX的电流分别为I0、IX,计算出待测电阻RX=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$.上述把R0、RX并联且测出它们电流的做法,起到原电路中电压表的作用.
(4)完成实验后,小明又要测量一个阻值约为几百欧的电阻RX,实验室提供的器材有电压为3V的电源、学生用电流表、学生用电压表、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999? 5A)各一个,开关、导线若干.如图3是小明连接的电路图,接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2.5V.请你判断
①电路中哪个元件有故障?答:电流表;②该元件发生了什么故障?答:电流表被短路.
(5)排除故障后,经检查电路完好,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入阻值至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是被测电阻阻值太大,所以小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值.
(6)后来小明用已有的器材又设计了如图4所示的几种方案来测RX的电阻,其中可行的有BC
 0  162817  162825  162831  162835  162841  162843  162847  162853  162855  162861  162867  162871  162873  162877  162883  162885  162891  162895  162897  162901  162903  162907  162909  162911  162912  162913  162915  162916  162917  162919  162921  162925  162927  162931  162933  162937  162943  162945  162951  162955  162957  162961  162967  162973  162975  162981  162985  162987  162993  162997  163003  163011  235360 

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