题目内容
5．在探究“电流与电阻的关系”的过程中．
（1）连接电路时，开关应处于断开（选填“断开”或“闭合”）状态．
（2）小明按图甲连好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是B（只填序号）．
A．电流表断路 B．R断路 C．R短路
（3）排除故障后，小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表示数（如图乙所示）为0.3A．
（4）小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到下表中另两组数据．分析表中数据，可得出结论；保持电压不变时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.10 |
分析 （1）为了保护电路，连接线路过程中开关处于断开状态；
（2）在分析时，可用排除法，逐一分析各选项对应的现象得出结论；
（3）在进行电流表的读数时，要确定电流表的量程和分度值；
（4）分析表一中电流和电阻的大小变化便可得出结论．
解答 解：（1）为防止电路中电流过大，在连接电路时，开关应断开；
（2）A、若电流表断路，则电流表和电压表都不会有示数，不正确；
B、若R断路，则电流表示数为零，电压表示数几乎等于电源电压，正确；
C、若R短路，则电流表示数不为零，电压表示数为零，不正确；
（3）由图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A；
（4）由表一中数据知，电阻两端的电压不变，电阻增大为原来的几倍，电流就减小为原来的几分之一，所以可得电压不变，电流与电阻成反比．
故答案为：（1）断开；（2）B；（3）0.3；（4）反比．
点评 此题是探究“电流与电阻的关系”实验，考查了学生分析数据得出结论的能力，考查了控制变量法在此实验中的应用及电路故障的分析，还考查了有关电流表的读数，这些内容是电学实验中常考查的，注意掌握．
练习册系列答案
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5．下列现象中描述光的反射的是（ ）
| A． | 立竿见影 | B． | 镜花水月 | C． | 一叶障目 | D． | 海市蜃楼 |
6．
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”．如图所示，图中所示的是他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时：分：秒”．
（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理（刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据）
（2）斜面选择的斜度不能过大，以免测不出时间，也不能过小，以免小车不下滑．
物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”．如图所示，图中所示的是他们测量过程中的小车在A、B、C三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是：“时：分：秒”．（1）按照实验过程，请补全数据记录及处理（刻度尺的分度值为1cm，表格中要填数据）
| 路段 | 距离（cm） | 运动时间（s） | 平均速度（cm/s） |
| AB | 40.0 | 2 | 20 |
| BC | |||
| AC | 90.0 | 3 | 30 |
10．有两盏白炽灯，甲标有“PZ220一15”，乙标有“PZ22一100”，将它们串联后接入家庭电路中后的情况是（ ）
| A． | 甲灯的额定功率变大 | B． | 甲灯比乙灯亮 | ||
| C． | 乙灯的电阻变小 | D． | 甲灯两端的电压比乙小 |
17．在测定标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实验中：
（1）请你图1将实物电路补充完整．导线不能交叉．
（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如表）．当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如图2，请将读数填入表格中．
（3）本实验的实验原理是R=$\frac{U}{I}$；
（4）在连接电路时，电键应处在断开状态，在闭合电键前，实物图中滑动变阻器滑片P应处在B端（选填“A”或“B”）；
（5）小灯泡正常发光时的电阻为10Ω．
（6）由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻相差较大，造成这一现象的原因是灯丝的电阻与温度有关．
（1）请你图1将实物电路补充完整．导线不能交叉．
（2）通过实验得到了三组U和I的数据（如表）．当灯泡两端电压为3.0V时，电流表示数如图2，请将读数填入表格中．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.2 | 0.25 | 0.28 |
（4）在连接电路时，电键应处在断开状态，在闭合电键前，实物图中滑动变阻器滑片P应处在B端（选填“A”或“B”）；
（5）小灯泡正常发光时的电阻为10Ω．
（6）由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻相差较大，造成这一现象的原因是灯丝的电阻与温度有关．
