题目内容
3.如图1所示是小明同学在“测量导体电阻”的实验中所连接的实物图.(1)在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于右,(左端或右端)检查电路正确无误后开始实验.
(2)三次实验测量的数据记录在如下表格中.被测电阻的阻值为8.1Ω.(保留小数点后面一位数字)
| 实验次数 | 电流/A | 电压/V | 电阻/Ω | 测量结果 |
| 1 | 0.30 | 2.5 | 8.3 | |
| 2 | 0.26 | 2.1 | 8.1 | |
| 3 | 0.20 | 1.6 | 8.0 |
(4)完成实验后,小明又要测量一个阻值约为几百欧的电阻RX,实验室提供的器材有电压为3V的电源、学生用电流表、学生用电压表、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999? 5A)各一个,开关、导线若干.如图3是小明连接的电路图,接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2.5V.请你判断
①电路中哪个元件有故障?答:电流表;②该元件发生了什么故障?答:电流表被短路.
(5)排除故障后,经检查电路完好,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入阻值至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是被测电阻阻值太大,所以小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的阻值.
(6)后来小明用已有的器材又设计了如图4所示的几种方案来测RX的电阻,其中可行的有BC
分析 (1)为防止电路中的电流过大烧坏电路元件,闭合开关前,滑动变阻器处于最大阻值处;
(2)多次测量求平均值可以减小测量误差;
(3)根据欧姆定律分别表示出R0与Rx两端的电压,利用并联电路的电压特点得出等式即可求出未知电阻的阻值;
没有电压表时,可利用定值电阻和电流表计算并联电路两端的电压,因此这种做法在电路中起电压表的作用;
(4)电压表示数为2.5V说明电压表两接线柱与电源之间是通路,电压表的示数小于电源的电压说明滑动变阻器两端有电压,即电路中有电流,而电流表无示数说明电流表被短路;
(5)根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中的电流,若电流值小于电流表的分度值时,将无法测出电流值;
(6)分析电路的结构,利用串并联电路的特点判断几种方案是否来测RX的电阻.
解答 解:(1)为保护电路,在开关闭合前滑动变阻器的滑片应置于最大阻值处的右端;
(2)被测电阻的阻值R=$\frac{8.3Ω+8.1Ω+8Ω}{3}$≈8.1Ω;
(3)因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得:
Ux=U0,即IxRx=I0R0,
解得:Rx=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$;
没有电压表,利用并联电路的电压特点和欧姆定律测未知电阻的阻值方法,相当于原电路中电压表的作用;
(4)电压表示数为2.5V,且小于电源的电压,说明Rx与滑动变阻器两端有电压,即电路为通路,电流表无示数说明电流表被短路;
(5)电源的电压为3V,电阻Rx的阻值大约为几百欧,由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流太小,所以不能用伏安法测出该电阻的阻值;
(6)A.由电路图可知,只闭合开关S1时,Rx与R1串联,电流表测电路中的电流,调节滑动变阻器R1使电流表有一个合适的值I;保持变阻器R1的滑片位置不动,只闭合开关S2时,R2与R1串联,电流表测电路中的电流,调节变阻器R2保持电流表的示数I不变,由I(R1+Rx)=I(R1+R2)可得,Rx=R2,但Rx的阻值太大,电路中的电流太小,无法确定电流表合适的示数,故A不可行;
B.由电路图可知,只闭合开关S1时,Rx与R1串联,电压表测Rx两端的电压,调节滑动变阻器R1使电压表有一个合适的值U;保持变阻器R1的滑片位置不动,只闭合开关S2时,R2与R1串联,电压表测R2两端的电压,调节变阻器R2保持电流表的示数U不变,两种情况下R1两端的电压和阻值不变,电路中的电流不变,则Rx=R2,故B可行;
C.由电路图可知,Rx与R2串联,电压表测R2两端的电压,调节R2的阻值,使两电阻两端的电压差不多,并读出合适的电压值,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流,根据串联电路的电压特点求出Rx两端的电压,根据欧姆定律求出Rx的阻值,故C可行;
D.由电路图可知,Rx与R2串联,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律求出电路中的总电阻,利用电阻的串联求出Rx的阻值,但Rx的阻值太大,电路中的电流太小,无法确定电流表的示数,故D不可行.
故答案为:
(1)右;
(2)8.1Ω;
(3)$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{{I}_{x}}$;电压表;
(4)电流表;电流表被短路;
(5)被测电阻阻值太大;
(6)BC.
点评 本题考查了实验的注意事项和求平均值减小误差、电路故障的判断、电路图的设计等,要注意最后一问中要考虑电路中的电流是否可确定.
| A. | 因为物体的内能和温度有关,只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变 | |
| B. | 物体吸收热量,内能增多,温度一定升高 | |
| C. | 热量总是从内能多的物体向内能少的物体传递 | |
| D. | 做功可以使物体的内能转化为机械能 |
(1)实验中测得下表所示数据,此数据是丙小组测量的.
| 次数 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 1.5 | 3 | 4.5 | 6 | 7.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
(3)在丁小组实验过程中,闭合开关S和S1,电流表和电压表的示数如图2所示,则电阻Rx两端电压是4.5V,通过电阻Rx的电流是0.3A,电阻的阻值是15Ω.
(4)甲小组的同学发现电压表不能正常使用,于是撤去电压表设计了如图3的4种方案.其中不能测出Rx的方案是A(只填字母).如果S、S1都闭合时,电流表示数为I1,闭合S、断开S1时,电流表示数为I2,则电阻的表达式Rx=RL(I1-I2)/I2为方案B(只填字母)的测量结果.
(1)请你将小丽和小文的实验方案对比评价.
(2)小丽和小文交流后决定采用小文的实验设计,并通过实验收集数据记录在表格中.你能帮助他们计算出这只电阻的阻值吗?
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压/V | 1 | 1.5 | 2 |
| 电流/A | 0.1 | 0.16 | 0.18 |
| 次数 | U/V | I/A | R/Ω | 电阻平均值/Ω |
| 1 | 2.9 | 0.26 | 11.2 | R =$\frac{(11.2+7.8+6.3)}{3}$ =8.43 |
| 2 | 2.5 | 0.32 | 7.8 | |
| 3 | 1.2 | 0.19 | 6.3 | |
| 4 | 0 | 0 | 0 |
| A. | 表格设计有错误,不需要平均值这一栏 | |
| B. | 分析得出:灯丝的电阻随电压增大而增大,灯丝正常工作的电阻为8.43Ω | |
| C. | 第4次算出的电阻值是正确的 | |
| D. | 多次测量的目的是:寻找规律,发现了灯丝的电阻随温度的升高而增大 |