题目内容
13.为什么划船时,船桨向后滑水才能使船向前运动?分析 根据力的相互作用性来解释.
解答 答:由于物体间力的作用是相互的,当船桨向后划水时,桨给了水一个向后的力,此时水也会给桨一个向前的力,船就是靠这个向前的力前进的.
点评 此题考查了力的相互作用性,是一道解释现象题,这也是中考时经常考到的一类题型.
练习册系列答案
相关题目
10.观察如图中的四幅图,我们认为:“物体的运动需要力的作用,若不受力,物体就不会运动或停止运动”,对此种说法的理解你认为正确的是( )
| A. | 此说法正确,物体不受力时就一定处于静止状态 | |
| B. | 此说法正确,物体受力方能运动 | |
| C. | 此说法不正确,物体静止是由于受到力的作用 | |
| D. | 此说法不正确,物体由运动变为静止或由静止变为运动都是受到力的作用 |
1.
甲、乙两车在公路上,分别从P、Q两点同时同向运动,它们s-t图象的(路程-时间图象)如图所示,经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙,P、Q间的距离为s,则( )
| A. | v甲>v乙,s=16 m | B. | v甲>v乙,s=8 m | C. | v甲<v乙,s=16m | D. | v甲<v乙,s=8 m |
18.甲、乙两物体都在做匀速直线运动,甲、乙两物体运动速度之比是1:3,甲、乙两物体通过的路程之比是3:2,甲、乙两物体运动的时间之比为( )
| A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 9:2 | D. | 2:9 |
3.
在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据,用两个动滑轮和两个定滑轮得第5组数据,测得数据如表:
(1)请根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)表格中编号①处数据应为66.7%;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(3)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的.
| 实验 次数 | 动滑轮 重G动/N | 物重 G/N | 钩码上升高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动距离s/m | 滑轮组的机械 效率η/% |
| 1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
| 2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
| 3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
| 4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
| 5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.5 |
(2)表格中编号①处数据应为66.7%;根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为1.6N.
(3)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(4)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.你认为这句话是错误的(填“正确”或“错误”).你是用小明收集的数据中4、5两组数据对比分析来判断的.