题目内容
10．观察如图中的四幅图，我们认为：“物体的运动需要力的作用，若不受力，物体就不会运动或停止运动”，对此种说法的理解你认为正确的是（ ）| A． |  此说法正确，物体不受力时就一定处于静止状态 | |
| B． |  此说法正确，物体受力方能运动 | |
| C． |  此说法不正确，物体静止是由于受到力的作用 | |
| D． |  此说法不正确，物体由运动变为静止或由静止变为运动都是受到力的作用 |
分析 由牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态；力是改变物体运动状态的原因．
解答 解：
由牛顿第一定律可知，当物体不受任何外力时，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态；
推理可知，物体的运动不需要力来维持，但要改变物体的运动状态必须要有力．
因此，题干中的说法不正确，物体由运动变为静止或由静止变为运动都是受到力的作用，只有选项D说法正确．
故选D．
点评 本题考查牛顿第一定律的应用以及对力与运动的关系的理解，注意力可以改变物体的运动状态，但不是维持物体运动的原因．
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1．绮妍同学为了探究“电流与电压、电阻的关系”，设计了如图12-甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最右端（选填“左”或“右”）．
（3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是R开路．
（4）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12-丙所示，其示数是2.4V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向右端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2 V．
（5）绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”．她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中．老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据．请你帮她分析一下，出错的是第1次，原因是定值电阻两端电压最小为0.6V，电流为0.12A．
（6）实验结束后，绮妍同学向老师提出可以用小灯泡来代替定值电阻，进行“电流与电压关系”的实验探究，老师指出这个实验操作是不可行的，原因是由于灯丝的电阻受温度的影响．
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中的实物连接完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最右端（选填“左”或“右”）．
（3）闭合开关，绮妍同学发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是R开路．
（4）故障排除后，绮妍同学先把10Ω的电阻接入电路，移动滑变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图12-丙所示，其示数是2.4V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向右端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为2 V．
（5）绮妍同学还把5Ω的电阻接入电路中，来探究“电流与电压的关系”．她通过调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值，并记录在下表中．老师看了表中的实验数据后，却说其中有一次是错误的数据．请你帮她分析一下，出错的是第1次，原因是定值电阻两端电压最小为0.6V，电流为0.12A．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
如图所示电路中，电源电压不变，小灯泡L标有“6V 12W”（电阻不变）字样，R1的I-U图象如图甲所示，画出下列每小题的等效电路图，回答问题：