Question

8．两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”．

（1）实验中所用温度计是利用液体的热胀冷缩原理工作的．
（2）为减小误差，实验过程中宜选用小颗粒（大颗粒/小颗粒）的冰块和蜡块．
（3）某一小组安装的实验装置如图1所示，该装置中缺少了可使用的搅拌器，会导致试管内冰块或蜡块受热不均匀．在组装实验器材时，应该采用下面方案B（A/B）依次组装．
A．温度计、试管、铁圈石棉网、酒精灯
B．酒精灯、铁圈石棉网、试管、温度计
（4）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	…
冰的温度/℃	-20.0	0	0	0	0	10.0	19.9	29.7	…
冰的状态	固态	固、液	固、液	固、液	固、液	液态	液态	液态	…
蜡的温度/℃	35.0	40.0	45.0	49.5	54.0	58.3	62.5	66.6	…
蜡的状态	固态	固态	固态	粘稠	变稀	液态	液态	液态	…

分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：冰熔化时温度不变，蜡熔化时温度上升．（两空均选填“上升”、“下降”或“不变”）
（5）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是A．
A．冰不断吸收热量，但温度不变
B．冰不吸收热量，因为它温度不变
C．蜡不断吸收热量，熔化温度为49.5℃
（6）在方格纸中画出蜡熔化时温度随时间变化的图象．
（7）从图象2中可以看出，加热条件不变时，蜡的温度越高，它的温度升高得越慢（快/慢）．

Answer 1

分析 （1）实验中所用温度计是利用 液体的热胀冷缩原理工作的．
（2）实验时物体受热均匀，实验效果更好；
（3）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；
（4）观察表中两物质的温度随时间变化的规律可以看出，冰在一定温度下熔化，而蜡边吸热、边升温、边熔化，据此可得出其关键的不同点；
（5）物体吸收热量用加热时间来表示，这是转换法．
（6）用描点法汇出蜡熔化时的图象；
（7）据图2中所示的现象解答即可．

解答 解：实验中所用温度计是利用 液体的热胀冷缩原理工作的．
（2）实验过程中宜选用颗粒比较小的颗粒，固体受热比较均匀，减小误差；
（3）实验装置中缺少了可使用的搅拌器，会导致试管内冰块或蜡块受热不均匀．在组装实验器材时，应该依次组装酒精灯、铁圈石棉网、试管、温度计；
（4）观察表中的数据变化可以看出，冰在达到0℃后继续吸热，但温度不再升高，直至全部熔化成水，而蜡则是边吸热、边升温、边熔化．因此可得出其最大的不同点：冰有一定的熔点，蜡没有一定的熔点．
（5）在第1分钟末至第3分钟末的时间内，冰和蜡不断吸收热量，不断熔化，固态变为液态，内能不断增大．
（6）利用数学的描点法描出时间和温度的对应点，用平滑的线连接起来，如下图：

（7）从图象2中可以看出，加热条件不变时，蜡的温度越高，它的温度升高得越慢．
故答案为：（1）液体的热胀冷缩；（2）小颗粒；（3）受热不均匀； B；（4）不变；上升；（5）A；（6）见上图；（7）慢．

点评 本实验中，通过对冰和蜡的熔化过程的数据比较，得出了晶体与非晶体的关键区别，即一个有熔点、一个没有熔点，主要考查了我们对实验数据的分析能力，以及从熔化图象中获取信息的能力．