题目内容
4.如图所示的四幅图片场景,主要是用来降温的是( )| A. | 景区喷雾 | B. | 人造雪景 | C. | 撒盐融雪 | D. | 人工降雨 |
分析 (1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固.
(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.
解答 解:
A、景区喷雾,是因为水雾是小水滴,小水滴变为水蒸气的过程是汽化,汽化是吸收热量的,需要从周围吸收大量的热,周围空气温度降低,故A正确;
B、人造雪是水由液态变成固态,属于凝固现象,需要放出热量,故B错误;
C、在其它条件相同时,积雪上洒盐水是掺有杂质,积雪的熔点降低,即熔点低于当地温度,使雪熔化,交通方便,故C错误;
D、人工降雨,是干冰(固体二氧化碳)迅速的吸热升华成二氧化碳,使周围的温度降低,部分水蒸气液化成水滴,部分水蒸气凝华成小冰晶,形成降雨,故D错误.
故选A.
点评 掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况,并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题.
练习册系列答案
相关题目
12.如图,物理课本放置在水平桌面上,下列说法正确的是( )

| A. | 课本所受的重力和课本对桌面的压力为一对相互作用力 | |
| B. | 课本所受的重力和桌面对课本的支持力为一对平衡力 | |
| C. | 课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力为一对平衡力 | |
| D. | 课本所受的重力和桌面对地球的吸引力为一对相互作用力 |
19.图中运动员将乒乓球击打出去,关于此过程说法中正确的是( )

| A. | 球拍对乒乓球的作用力大于乒乓球对球拍的作用力 | |
| B. | 乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动 | |
| C. | 球拍击球时,只改变了乒乓球的运动方向 | |
| D. | 乒乓球惯性小,所以容易来回抽杀 |
16.
如图所示的四个电路图中,与下图所示实物图对应的是( )
| A. | B. | C. | D. |
13.
如图所示的电路中,电源电压为5V且保持不变,电流表量程为0-0.6A,电压表的量程为0-3V,R1为滑动变阻器,R2=20Ω,灯泡L标有“4V 1.6W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响).在仪表和灯泡安全工作的情况下,下列说法正确的是( )
| A. | 开关S1闭合,S2和S3断开时,滑动变阻器R1允许连入电路中的最小阻值是5Ω | |
| B. | 开关S1断开,S2和S3闭合时,滑动变阻器R1消耗的最大功率是1.75W | |
| C. | 开关S1闭合,S2和S3断开时,滑动变阻器R1允许连入电路中的最大阻值是15Ω | |
| D. | 开关S1闭合,S2和S3断开时,滑动变阻器R1消耗的最大功率是0.6W |
19.地球附近物体都要受到重力,小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究.

(1)你同意(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍.
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是0.2N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象.
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比.
(5)随着“嫦娥三号”成功登月,我国以后会逐步建立太空站,你认为在太空站不能(选填“能”或“不能”)用同样的器材完成该探究.
(6)物体的形状会影响物体所受的重力吗?试设计一个简单的实验来验证你的猜想.
(1)你同意(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍.
(2)如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的分度值是0.2N,请将此时测力计的示数填入下表的空格处.
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 质量m/kg | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 |
(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成正比.
(5)随着“嫦娥三号”成功登月,我国以后会逐步建立太空站,你认为在太空站不能(选填“能”或“不能”)用同样的器材完成该探究.
(6)物体的形状会影响物体所受的重力吗?试设计一个简单的实验来验证你的猜想.