题目内容
9．
在火车上，由于车厢的震动，写字很不方便．有人发明了在火车上写字的装置如图，用皮带把写字板固定在手臂上，试说明其中的道理．
分析 判断运动还是静止需要选择一个参照物，然后来比较物体相对于参照物的位置有没有发生变化，发生变化就是物体相对于该参照物是运动的，否则就是静止的．据此分析即可解答．
解答 答：用皮带把写字板固定在手臂上，车无论是否颠簸，手与写字板位置始终相对静止．这样就能在写字板上写上漂亮的字了．
点评 关于运动与静止的相对性的考查，一般由两种考查思路：①告诉研究对象及其运动状态，选取参照物；②已知研究对象与参照物，确定物体运动状态．
练习册系列答案
相关题目
19．下列作图中，正确的是（ ）
| A． |  杠杆的力臂 | B． |  球静止在墙角处受力示意图 | ||
| C． |  静止在斜坡上箱子受力示意图 | D． |  水中漂浮的物体受力示意图 |
20．下列现象与物理知识对应关系正确的是（ ）
| A． | 皮影戏-光的折射 | |
| B． | 配戴凹透镜矫正近视眼---凹透镜对光线有发散作用 | |
| C． | 用细绳悬挂重物来查看砌的墙是否倾斜---重力的方向总是竖直向下的 | |
| D． | 成在电影幕布上的像---光的反射 |
17．下列四幅图中，动能和势能之间没有发生相互转化的是（ ）
| A． |  足球被踢飞 | B． |  降落伞匀速下降 | C． |  弓将箭射出 | D． |  过山车向下俯冲 |
4．如图所示的四幅图片场景，主要是用来降温的是（ ）
| A． |  景区喷雾 | B． |  人造雪景 | C． |  撒盐融雪 | D． |  人工降雨 |
14．
甲、乙是用相同滑轮组成的滑轮组，如图所示，用它们分别将重物G提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
甲、乙是用相同滑轮组成的滑轮组，如图所示，用它们分别将重物G提高相同的高度，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）| A． | 乙滑轮组比甲滑轮组更省力 | |
| B． | 拉力F1、F2做的总功相同 | |
| C． | 甲滑轮组的机械效率比乙大 | |
| D． | 以定滑轮为参照物，重物总是静止的 |
1．有一天，小雨手中拿着一张纸条，问同学们：“谁能将它搁在两块木板之间？”
小丽来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图所示a）小雨说：“看我的吧！”说着将纸
条折成如图b所示的形状，放在两块木板之间，并且还在上面放了一个茶杯．相信你对这个实验会感到好奇，好!请你根据这一情景提出自己的一个研究课题，设计好如下的研究方案，并回答有关问题．
小丽来试了一下，结果纸条弯曲后滑到下面（如图所示a）小雨说：“看我的吧！”说着将纸
条折成如图b所示的形状，放在两块木板之间，并且还在上面放了一个茶杯．相信你对这个实验会感到好奇，好!请你根据这一情景提出自己的一个研究课题，设计好如下的研究方案，并回答有关问题．
| 研究课题：纸张承受的力与是否折它有关吗？ 猜想或者假设：纸张承受的力与它有关（或无关） 设计实验并进行试验：： ①实验器材和装置：三张大小不同的本子纸，一些砝码（或重物），两块木块 ②实验步骤：a将面积较小的纸放在两个木块之间，逐渐加放砝码，直到纸下弯，记下所加砝码的重力G1；然后将小纸折叠后，重做上述实验，记下所加砝码重力G2．b．换中等大小的纸重复步骤a；c换面积较大的纸，重复步骤a； ③实验用记录表格：  分析与论证：在a、b、c三步中，均有G1≠G2（或G1=G2）；． 如果猜想正确，则在刚才的实验中，我们会看到：G1≠G2 |
| 评估：你还能提出的科研探究的课题是：纸能承受的力与是否被折有关吗？ |
如图所示，电源电压恒定，小灯泡L标有“3V 0.6W”字样，R为定值电阻，闭合S，断开Sl，小灯泡正常发光；若再闭合S1，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为多少，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是多少．