题目内容
10．如图是小球从静止开始下落时的频闪摄影照片，照相机拍照时每隔0.02s曝光一次．图中A、B、C、D、E、F均为曝光点．由照片可知：（1）小球从A位置下落到F位置时所用的时间是0.1s；此过程中，小球下落的平均速度为4m/s；
（2）下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小球下落运动的是C．（选填如下图中的选项字母）
分析 （1）查出A到F的间隔数，间隔数乘以打点的时间间隔就是A到F的时间；由刻度尺求出AF间的距离，由速度公式可求出小球的速度．
（2）由图可知，小球做加速运动；而A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，据此判断．
解答 解：（1）由图知，A到F时间间隔数是5，由A到F小球的运动时间t=0.02s×5=0.1s；
由图知，A到F的距离s=40cm=0.4m，小球的平均速度$\overline{v}$=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.4m}{0.1s}$=4m/s．
（2）A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动、D图说明物体先减速后加速，所以能说明小球下落运动（加速下落）的是C图．
故答案为：（1）0.1；4；（2）C．
点评 本题考查了求小球的运动时间、小球的平均速度，根据图求出小球的运动时间、小球的路程是解题的关键．
练习册系列答案
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18．
为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．
（1）图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程．
①图A中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；
②图B中读数的错误是在读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体．
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下．
在实验过程中控制加热时间相同，是为了控制水和食用油吸收热量相等，通过比较升高的温度（或温度升高的多少等）来研究水和食用油吸热能力的差异．
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．由此说明，水的吸热能力强
（4）通过实验得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（5）该实验所用的主要研究方法为控制变量法．
为了比较水和食用油的吸热能力，小杨用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．（1）图乙是小杨用温度计测烧杯中液体初温的操作图，A为操作过程，B为示数稳定后的读数过程．
①图A中操作的错误是温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部；
②图B中读数的错误是在读数时，温度计的玻璃泡离开了被测液体．
（2）小杨纠正错误后，将实验数据记录如下．
| 物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
| 水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
| 食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（3）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．由此说明，水的吸热能力强
（4）通过实验得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用比热容这个物理量来描述．
（5）该实验所用的主要研究方法为控制变量法．
5．下列关于水沸腾的实验说法正确的是（ ）
| A． | 水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 | |
| B． | 水必须要温度达到沸点才能沸腾 | |
| C． | 水沸腾的现象只发生在液体的表面 | |
| D． | 水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 |
如图所示，小华把一个可乐瓶的侧壁开了A、B两个小孔，向瓶中注满水，水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的侧壁有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随深度的增加而增大；如果在瓶内换成酒精，则从A孔流出的酒精要比水近（填“近”或“远”）．