题目内容
20.某同学在“研究浮力跟哪些因素有关”实验中,用同一物体做了如图系列实验:(1)比较a、b,发现弹簧测力计示数变小,说明物体受到了浮力的作用;
(2)分析图b、c,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;
(3)分析图c和e,说明浮力大小跟液体密度有关;
(4)比较图c和图d可以得出物体浸 没时浮力的大小与物体深度无关.
(5)从图中可知:该物体浸没在水中时受到的浮力是2N; 浸没在盐水中时受到的浮力是2.2N.
分析 ①挂在弹簧测力计下的物体,若浸入液体中,弹簧测力计的示数减小就说明物体受到了竖直向上的浮力.
②本题探究影响浮力大小的因素,影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积.因为影响因素不止一个,所以要采用控制变量法.探究浮力的大小是否与液体密度的关系要保证物体排开液体体积一定,要探究浮力的大小与物体排开液体体积的关系要保证液体的密度一定,要探究浮力的大小是否与物体浸没在液体中深度的关系时要保证液体密度和物体排开液体体积均一定.
③解决本题的关键就是要看清题目中每两组图的相同点和不同点,结合控制变量法得出结论.
解答 解:(1)a、b两图中,b图中簧测力计示数变小,说明浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力;
(2)b、c两图中,物体排开水的体积不同,弹簧测力计的示数不同,说明浸在同一液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关.
(3)c、e两图中,物体排开液体的体积相同,液体的密度不同,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟被浸入液体的密度有关.
(4)c、d两图中,物体浸没在液体中的深度不同,弹簧测力计示数相同,说明物体浸没在同种液体中,所受浮力大小跟浸入液体的深度无关.
(5)由图知,物体完全浸没在水中受到的浮力F浮=G-F=5N-3N=2N;
浸没在盐水中受到的浮力F浮′=G-F′=5N-2.8N=2.2N.
故答案为:(1)浮力;(2)物体排开液体的体积;(3)c;e;(4)深度;(5)2;2.2.
点评 浸在液体中的物体受到浮力的作用,浮力的大小等于排开的液体受到的重力,浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,与物体在液体中浸没的深度无关.
练习册系列答案
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15.
如图所示,烧杯内放一冰块,冰对杯底的压强为P冰,冰融化成水后对杯底的压强为P水,不计水的蒸发.则( )
| A. | P冰>P水 | B. | P冰=P水 | C. | P冰<P水 | D. | 无法比较 |
12.
某教室的窗玻璃是双层的.课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样,于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”.为此,小明进行了以下实验:
①单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图).
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离.共做10次.
③换成双层玻璃板重复上述实验.
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关,应做的改进是:使橡皮球每次从同一高度下落.
小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:
(2)受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过玻璃球被弹开的距离来反映的.
(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是受敲击时,单层玻璃比双层玻璃的振动强.
(4)请你说出房屋使用双层玻璃的一个优点隔热;隔音等(合理即可).
①单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图).
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离.共做10次.
③换成双层玻璃板重复上述实验.
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关,应做的改进是:使橡皮球每次从同一高度下落.
小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均值 | |
| 玻璃球被弹开的距离(cm) | 单层 | 79 | 78 | 82 | 80 | 73 | 84 | 84 | 82 | 81 | 80 | |
| 双层 | 20 | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 22 | 22 | 21 | 25 | ||
(3)根据上表中的实验数据分析,可以得出的结论是受敲击时,单层玻璃比双层玻璃的振动强.
(4)请你说出房屋使用双层玻璃的一个优点隔热;隔音等(合理即可).