题目内容
2.为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的实验.(1)小明把长方体木块放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平匀速拉动木块运动.记下此时弹簧测力计的示数为F1,则滑动摩擦力的大小等于F1.接着,他在木块上先后增加二个和四个砝码,重复前面的步骤,分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(2)在探究滑动摩擦力是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按图甲所示的方法对比实验,小明的做法是否正确不正确,理由是没有控制压力大小相同.
(3)在研究此问题时,小红设计的实验如图乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下面是一长木板,实验时拉动长木板,然后读出弹簧测力计的示数,即可测出木块与木板间的摩擦力,小明看了小红的实验后,认为小红设计的实验优于自己设计的实验,请你说出其中原因:
①不需要控制木板做匀速直线运动
②测力计静止,便于读数.
分析 (1)根据二力平衡的条件分析;
影响滑动摩擦力大小因素有两个:压力大小和接触面的粗糙程度,研究与其中一个因素的关系时,要控制另外一个因素不变,根据图中现象得出结论;
(2)探究滑动摩擦力是否与物体间的接触面积有关时,要控制压力 大小和接触面的粗糙程度相同;
(3)从方便实验操作、方便读数的角度分析答题.
解答 解:(1)只有沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做匀速直线运动,物体在水平方向上受到平衡力的作用,拉力大小(测力计示数)才等于摩擦力的大小.故需用弹簧测力计水平拉着物体做匀速运动;
滑动摩擦力的大小等于F1;他在木块上先后增加二个和四个砝码,增加了压力大小,重复前面的步骤,分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,根据二力平衡的条件,滑动摩擦力逐渐增大,故得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)在探究滑动摩擦力是否与物体间的接触面积有关时,小明先后用大、小木块按图甲所示的方法对比实验,实验中没有控制压力大小相同,故小明的做法不正确;
(3)如图乙所示的实验装置中,木块与弹簧测力计固定不动,拉动木板运动,该装置的优点是:不需要控制木板做匀速直线运动,方便实验操作,测力计静止,便于读数.
故答案为:(1)匀速;F1;在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)不正确;没有控制压力大小相同;
(3)①不需要控制木板做匀速直线运动
②测力计静止,便于读数.
点评 本题探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查实验原理及控制变量法的运用及对实验方案的评估.
练习册系列答案
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18.
甲、乙两只完全相同的杯子盛有相同浓度的盐水,将两只体积相同的但材质不同的小球分别放入其中.当小球静止时两杯液面相平,小球所处位置如图所示.则下列说法正确的是( )
| A. | 甲杯中的小球受到的浮力较大 | B. | 乙杯中的小球受到的浮力较大 | ||
| C. | 甲杯底部所受液体的压强较大 | D. | 乙杯底部所受液体的压强较大 |
19.如图所示,哪种机器是不可能制造出来的( )
| A. | 使用蓄电池的电动汽车 | B. | 一种设想中的永动机 | ||
| C. | 蒸汽机车 | D. | 飞机 |
7.
某中学为解决同学们的饮水问题,给每个班级配备了一台饮水机,如图所示是该类型饮水机的工作电路原理图.图中R1、R2是发热电阻,S1自动控制开关,S2是电源开关.参数如下表所示.
302班的李某同学对饮水机产生了浓厚的兴趣,她对本班饮水机工作情况做了如下统计:饮水机平均每天通电时间为7.5小时;饮水机平均每天加热和保温的时间之比为1:4;炎热的夏天,该班平均每天喝1.5桶(约35L)纯净水.
据此,请你根据所学知识帮助李明同学解决以下几个问题:
(1)计算电路中R1、R2的阻值;
(2)该饮水机每天消耗多少度电.
| 电源 | 保温功率/W | 加热功率/W | 容积 |
| 220V 50Hz | 10 | 500 | 25L |
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14.下列物理学家与对应的研究成果不正确的是( )
| A. | 牛顿--万有引力定律 | B. | 伽利略--摆的等时性 | ||
| C. | 托里拆利--证明大气压的存在 | D. | 阿基米德--杠杆原理 |