题目内容

20.“追梦”学习小组的同学利用如图所示的装置,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,实验中的部分数据记录如表.
序号木块放置表面情况放置砝码个数测力计示数F/N
①平放木板00.8
②平放木板11.8
③平放毛巾0
④侧放木板00.8
(1)拉动木块前,应将测力计水平放置(选填“竖直悬挂”或“水平放置”)并将指针调到零刻度线.
(2)实验时,用调好额弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做匀速直线运动,根据二力平衡知识,测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.
(3)第三次实验中弹簧测力计的示数如图所示为1.2N.
(4)分析序号①②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(5)分析序号①④两组数据可得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关.
(6)实验结束后,同组的小梦说用第(2)小题中的操作方法测得数据不够准确,你认为他的说法是有道理(选填“有道理”或“无道理”)的,结合你实验时的现象说出支持你的判断的理由是实验中很难保证木块做匀速直线运动,测力计在运动中不易读数.

分析 (1)(2)测力计使用前分调零;根据用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动来分析回答;根据二力平衡的条件分析;
(3)根据测力计分度值读数;
(4)根据控制变量法,分析序号①②两组数据,找到相同的量和变化的量,得出摩擦力与变化量的关系;
(5)研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,要控制影响滑动摩擦力大小因素:压力大小和接触面的粗糙程度不变,据此分析回答;
(6)从实验拉物体做匀速直线运动的可操作性和测力计读数两个方面回答.

解答 解:(1)(2)实验时,要用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动,在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力为一对平衡力,根据二力平衡知识,木块与长木板之间的滑动摩擦力等于测力计示数;
因要用测力计拉动木块沿水平方向做匀速直线运动,应将测力计水平放置并将指针调到零刻度线;
(3)第三次实验中弹簧测力计的分度值为0.2N,示数如图所示为1.2N;
(4)分析序号①②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,受力面积大小相同,②中压力大,测力计示数大,即滑动摩擦力越大,故分析序号①②两组数据可得出结论:在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(5)研究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,要控制影响滑动摩擦力大小两个因素:压力大小和接触面的粗糙程度不变,只改变受力面积大小,而测力计示数相同,即摩擦力大小相同,故分析序号①④两组数据可得出滑动摩擦力的大小与接触面积无关;
(6)实验中很难保证木块做匀速直线运动,且测力计在运动中读数,读数误差较大,故同组的小梦说用第(2)小题中的操作方法测得数据不够准确,他的说法有道理的.
故答案为:(1)水平放置;(2)匀速直线运动;二力平衡;(3)1.2;(4)压力;(5)①④;(6)有道理;实验中很难保证木块做匀速直线运动,测力计在运动中不易读数.

点评 本题研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关,考查注意事项、测量原理、测力计读数、控制变量法的运用及对实验方案的评估.

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