题目内容

9.在探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系时,一班各组同学从甲、乙、丙、丁四种规格的灯中,选取两个并联起來接在相同电源上,组成如图1所示的电路.然后把一个电流表分别接入电路中A,B,C处测量电流.并记录数据.
(1)小李将电流表接在A处,闭合开关,电流表示数如图2所示,为了测量结果准确,她应该断开开关,换电流表的小量程,重新进行试验.
(2)小张同学测量时,闭合开关,发现指针向“0”刻度的左侧偏转,电流表连接存在的错误是电流表“+”、“-”接线柱接反了.
(3)老师收集到几个组的数据如表:
组别L1规格L2规格IA/AIB/AIC/A
10.120.120.23
20.150.200.35
30.120.140.26
4 甲0.160.180.30
对于测量数据的相关分析,以下说法正确的两个是CD.
A、第1组数据没有测量误差
B.分析多组数据是为了减小误差
C.选用不同规格的灯进行实验,可使结论更具普遍性
D.第4组数据的偏差可能是电流表未调零引起的.

分析 (1)、(2)从指针偏转角度太小、指针反向偏转找原因;
(3)清楚误差的概念,明确用不同规格的灯多次实验的目的;电流表使用前应调零.

解答 解:(1)在测量电流时,出现图示指针偏转角度太小的问题,是因为选用的电流表量程太大了,为了测量结果准确,她应该断开开关,换电流表的小量程,重新进行试验;
(2)在测量电流时,出现图示指针反向偏转的问题,是因为电流从“-”接线柱流入了,电流表连接存在的错误是“+”、“-”接线柱接反了;
(3)A、误差只能减小,不能避免,错误;
B、分析多组数据,是为了避免实验的偶然性,得出具有普遍性的结论,错误;
C、选用不同规格的灯进行实验,是为了得出具有普遍性的结论,正确;
D、第4组数据都比对应的3组大,可能因为测量时电流表指针没有调零所致,正确.
故选CD.
故答案为:(1)换电流表的小量程;
(2)电流表“+”、“-”接线柱接反了;
(3)CD.

点评 本题探究并联电路中各电路电流与各支路电流的关系,考查实验中常见的问题处理方法和归纳法的运用,难度中等.

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