题目内容

9.(1)在图1中做出人看到球的光路图.

(2)请在(a)(b)小题中任选一个小题,若两题都选,以(a)小题为准.
(a) 图2中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线.若铅球的质量为5kg,请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图.
(b)图3,小华是一位喜欢运动的学生,他现在正在斜坡上滑雪,请在图中作出他所受支持力的示意图.

分析 (1)由平面镜的成像特点知,像与物关于镜面对称,且像是由光的反射光线的延长线形成的,故作出物关于镜面的对称图,即为它的像,连接像与人眼,交镜面于一点,即为入射点.再完成光路.
(2)(a)铅球受到的重力竖直向下,从重力的作用点、竖直向下作有向线段即可作出重力的示意图.
(b)物体所受支持力,作用在物体上,方向与支持面垂直.

解答 解:(1)作出球关于镜面的对称图,即为它的像,连接像与人眼,交镜面于一点O,即为入射点.再完成光路,如图所示.

(2)(a)铅球受到的重力G竖直向下,从铅球的重心竖直向下作有向线段,即可作出重力示意图.
(b)支持力的作用点在重心,方向与支持面垂直.如图所示:

点评 (1)本题考查了平面镜成像的特点:像与物大小相等,连线与镜面垂直,到平面镜的距离相等,左右相反,即像与物关于平面镜对称.需要注意的是,像位于反射光线的反向延长线上.
(2)本题考查了作重力的示意图,支持力的方向与支持面垂直.掌握示意图的作法是正确解题的关键.

练习册系列答案
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17.图1是探究“阻力对物体运动的影响”的过程.

(1)根据图①②③④情景可知道情景④是实验推论.(选填①②③④)
(2)每次都让小车从同一斜面相同位置由静止滑下(选填相同或不同),记下小车最终停在水平面上的位置.图中实验现象可知小车受到的阻力越小,小车运动的路程越远.运动的小车在木板上最终停下来,是因为小车在水平方向上受非平衡力(选填“受平衡力”、“受非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木块代替小车在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,还需要添加的器材是长方体、木块、钩码和弹簧测力计.
(4)在对“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”和“阻力对物体运动的影响”两个探究实验进行比较中,我们不难发现:当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来,例如:在探究摩擦力与什么因素有关实验中(如2-甲图所示),用弹簧测力计拉着木块时,必须让木块在水平面上做匀速直线运动通过读取弹簧测力计的示数可间接知道滑动摩擦力的大小;又如:在研究“阻力对物体运动的影响”的实验(如2-乙图所示),让同一小车从斜面上由静止滑下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上的受力的大小可通过小车通过的距离表现出来.

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