题目内容
19．
为了“比较不同物质的吸热本领”，小红用两套图的装置，设计了下述实验步骤：（1）在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；
（2）用温度计分别出水和煤油的初温；
（3）分别用相同的酒精灯，加热相同的时间；
（4）用温度计分别测出水和煤油的末温．
小丽认为实验步骤（1）存在错误，应改为：在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；在实验步骤（3）中，加热时间相同是为了使水和煤油吸收的热量相同；实验步骤（2）和（4）是为了得到水和煤油升高的温度，加热相同的时间；煤油的温度升高得快，结论是：水的吸热本领大．
分析 “比较水和煤油吸热升温特点”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的．要解决本题，首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=cm△t．
解答 解：根据题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油是不合理的，应当装入等质量的水和煤油．
吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，步骤（3）加热时间相同是为了使水和煤油，吸收相等的热量．
步骤（2）和（4）是为了得出水和煤油的升高温度．
加热相同的时间；煤油的温度升高得快，则水的温度升高得慢，说明水的吸热本领大．
故答案为：在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的水和煤油；吸收的热量相同；温度；水的吸热本领大．
点评 此题是探究影响物体吸收热量多少的因素，注意通过控制变量法来分析数据，结合题意综合分析最后得出相应结论．
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用如图所示的实验装置探究“电流相同时，通过导体产生的热量与电阻大小的关系”（图中甲、乙是完全相同的密闭容器，实验前，A、B两“U”形管内液面是相平的）．
10．
标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．当小灯泡两端电压为4V 时，它的电功率为（ ）
标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示．当小灯泡两端电压为4V 时，它的电功率为（ ）| A． | 3W | B． | 1.6W | C． | 2W | D． | 1.8W |
14．用盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的方法，要求盐水的密度是1.1×103kg/m3．现在配置了500毫升盐水，称得其质量为600克．这样的盐水（ ）
| A． | 符合要求 | B． | 需要加入适量的水后才符合要求 | ||
| C． | 需要加入适量的盐后才符合要求 | D． | 条件不足，无法判断是否符合要求 |
4．在进行实验探究时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常进行反复多次实验．下列实验中为了减小误差提高精度的是（ ）
| A． | 在探究“光的反射规律”时，改变入射角的度数，多次测量 | |
| B． | 在探究“滑动摩擦力的大小跟压力的大小关系”时，改变压力的大小，多次测量 | |
| C． | 在测量“某物质的密度”时，测量多组对应的质量和体积值 | |
| D． | 在探究“平面镜成像的特点”时，改变物体的位置，多次测量 |
11．为探究滑动摩擦力与哪些因素有关，小改同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示．读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示．
（1）比较1、2两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关．
（2）比较1、3（或2、3）两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与压力有关．
（3）在做物理抽测作图题时，小思画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没擦干净，用点力就擦干净了，这是通过增大压力的方法来增大摩擦．
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示．读出弹簧测力计的示数并记入表格中；
第2次：把木块侧放在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示；
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示．
| 实验次数 | 木块对木板压力/N | 弹簧测力计示数/N | 滑动摩擦力/N |
| 1 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 2 | 10 | 4.0 | 4.0 |
| 3 | 20 | 8.0 | 8.0 |
（2）比较1、3（或2、3）两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与压力有关．
（3）在做物理抽测作图题时，小思画错了一个地方，用橡皮轻轻擦，没擦干净，用点力就擦干净了，这是通过增大压力的方法来增大摩擦．
