题目内容

15．在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示．

（1）本实验应控制哪个物理量不变：电阻两端的电压．
（2）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．
（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是C
A．电流表坏了         B．滑动变阻器短路
C．电阻处接触不良      D．电阻短路
（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为0.12A．
实验次数12345
电阻R/Ω510152025
电流I/A0.60.30.20.15
（5）实验结果是：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比．
（6）滑动变阻器在该实验中的作用是：控制电阻两端的电压不变在实验1到实验5过程中，滑动变阻器的移动方向是B
A．一直往右移                B．一直往左移
C．先向左移后来又往右移       D．任意方向移动，没有规律．

分析 （1）电流与电压和电阻有关，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变；
（2）电压表要并联在被测电路两端，电流从电压表的“﹢”接线柱流入，从“-”接线柱流出；滑动变阻器采取“一上一下”的接法；电路连接过程中，为防止电路发生短路，开关应断开；
（3）电流表没有示数，电压表示数始终接近电源电压，电路故障可能为电压表所测量的电阻断路；
（4）改变电阻，应注意通过改变滑动变阻器的阻值，使电压表的示数不变；根据电流表选用的量程和其分度值，读出电流表示数；
（5）电流与电阻的关系：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比；
（6）根据串分压的知识，电阻值越大，两端的电压越多，为使电压表的示数不变，应增大滑动变阻器的阻值．

解答 解：（1）实验是探究电流与电阻的关系，在改变电阻的同时，应保持电阻两端的电压不变；
（2）电压表要并联在定值电阻两端，滑动变阻器采取“一上一下”的连接方式，如图所示：

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，说明电路有断路处，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．说明与电压表并联之外的电路完好，与其并联的电阻R断路；
（4）实验中多次改变R的阻值，同时应调节滑动变阻器，使电压示数不变；
图丙中电流表用的是0～0.6A量程，分度值为0.02A，故其示数为0.12A；
（5）根据表中数据可得出的结论是：电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比；
（6）由以上分析可知，滑动变阻器在实验中的作用是控制电阻两端的电压不变；
在实验1到实验5过程中，定值电阻的阻值不断增大，根据串分压的特点，两端电压会增大，所以实验中应增大变阻器的阻值，将滑片向左滑动，使电阻两端的电压不变，B正确．
故答案为：（1）电阻两端的电压；（2）见上图；（3）C；（4）不变；0.12A；（5）电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比；（6）控制电阻两端的电压不变；B．

点评 此题是探究电流与电阻关系的实验，要掌握控制变量法的应用，主要考查的是学生对电路连接、滑动变阻器的使用、电路故障分析、电流表读数和实验数据处理的理解和掌握，中考常见题型，有一定难度．

练习册系列答案
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6．如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图：
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（2）小莉同学做实验时，小华发现烛焰在光屏上的像在光屏最上端，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节凸透镜，小莉应将凸透镜向下（选填“上”或“下”）移动．
（3）小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到清晰的倒立、放大、实像，投影仪（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜）就是应用这一原理制成的．
（4）小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小明移动透镜和光屏，直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像．将近视眼镜镜片取下，发现光屏上的像变模糊了．
①为了使屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小华应将光屏向左（左/右）移动．
②下列四个选项中，正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B．
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3．用如图甲所示的电路探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”，已知电源电压恒为4V，实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

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（2）换用不同的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V，记下电流表的示数．
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10．探究“电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系”如图所示：
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（2）如下表是测得的实验数据，在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到右端，然后闭合开关，移动滑片，使电压表示数为2V时，读出电流表的示数．
实验次数123
电阻R/Ω  5w1020
电流I/A0.400.200.10
（3）某小组同学选择了阻值不同的多个定值电阻做实验，实验过程中，每次更换定值电阻R后，都应通过调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变；
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