题目内容
6.如图是小莉、小华和小明三人在做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图:(1)小明将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,在距透镜10cm处,屏上呈现出最小最亮的光斑,则此凸透镜的焦距约是10.0cm.
(2)小莉同学做实验时,小华发现烛焰在光屏上的像在光屏最上端,若要使烛焰在光屏中心成像,只调节凸透镜,小莉应将凸透镜向下(选填“上”或“下”)移动.
(3)小明将烛焰移至距凸透镜 15cm 处,移动光屏,使烛焰在屏上得到清晰的倒立、放大、实像,投影仪(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜)就是应用这一原理制成的.
(4)小莉同学将自己的近视眼镜镜片放在了蜡烛与凸透镜(靠近凸透镜)之间,小明移动透镜和光屏,直到在光屏上得到了一个倒立缩小的清晰的像.将近视眼镜镜片取下,发现光屏上的像变模糊了.
①为了使屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下,小华应将光屏向左(左/右)移动.
②下列四个选项中,正确表示小莉同学近视眼成像和矫正情况的是B.
A.乙 甲 B.丙 甲 C.乙 丁 D.丙 丁
分析 (1)凸透镜能使平行于主光轴的光会聚的点到其光心的距离为焦距;
(2)烛焰在光屏上的像偏高,若要使烛焰成像在光屏的中心,应向下调节凸透镜;
(3)烛焰移至距凸透镜15cm处,物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根据凸透镜成像规律可知成倒立、放大实像,幻灯机就是根据这一原理制成的.
(4)①凹透镜对光线有发散作用,能使光线的会聚点推迟延后;②近视眼是远处物体的像成在视网膜的前方,需佩戴凹透镜.
解答 解:(1)焦距指的是焦点到凸透镜光心的距离,屏上呈现出最小最亮的光斑,该光斑即为焦点;最小最亮的光斑处到凸透镜的距离即为焦距f=10cm;
(2)光屏上承接烛焰的像偏高,要想让像成在光屏的中央,应当将凸透镜向下调节.
(3)将烛焰移至距凸透镜15cm处,物距处于f和2f之间时,凸透镜成倒立放大的实像,幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的.
(4)①近视镜是凹透镜,对光线起了发散作用,因此去掉近视镜后,光屏应向左移动才能成清晰的像;②近视眼是远处物体的像不能呈现在视网膜上,而是呈现在视网膜的前方,因此需佩戴凹透镜才能看清远处的物体;
故答案为:(1)10.0;(2)下;(3)放大;投影仪;(4)①左;②B.
点评 本题考查学生操作实验的能力以及的凸透镜成像规律的掌握,是中考的热点.
练习册系列答案
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8.蒸汽火车沿平直轨道行驶,风自西向东,路边的观察者看到从火车烟囱冒出的烟呈一竖直向上的柱状.由此可知,相对于空气来说,火车的运动是( )
| A. | 由西向东运动 | B. | 由东向西运动 | ||
| C. | 静止不动 | D. | 条件不够,无法判断 |
11.在探究“电流与电压的关系”实验中,获取到表中的数据.
(1)根据表格中的实验数据,你能得出的结论是:导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(2)此实验中,不能用小灯泡代替定值电阻进行探究,理由是灯泡的电阻受温度影响.
(3)此实验可以测电阻,最后要利用多组实验数据求电阻的平均值,其目的是为了减小误差.
(1)根据表格中的实验数据,你能得出的结论是:导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(2)此实验中,不能用小灯泡代替定值电阻进行探究,理由是灯泡的电阻受温度影响.
(3)此实验可以测电阻,最后要利用多组实验数据求电阻的平均值,其目的是为了减小误差.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
15.在探究“电压一定时,电流跟电阻关系”的实验中,设计电路图如图甲所示.

(1)本实验应控制哪个物理量不变:电阻两端的电压.
(2)根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是C
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为0.12A.
(5)实验结果是:电压一定时,导体中的电流与其电阻成反比.
(6)滑动变阻器在该实验中的作用是:控制电阻两端的电压不变在实验1到实验5过程中,滑动变阻器的移动方向是B
A.一直往右移 B.一直往左移
C.先向左移后来又往右移 D.任意方向移动,没有规律.
(1)本实验应控制哪个物理量不变:电阻两端的电压.
(2)根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路(导线不允许交叉).
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是C
A.电流表坏了 B.滑动变阻器短路
C.电阻处接触不良 D.电阻短路
(4)排除电路故障进行实验,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为0.12A.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(6)滑动变阻器在该实验中的作用是:控制电阻两端的电压不变在实验1到实验5过程中,滑动变阻器的移动方向是B
A.一直往右移 B.一直往左移
C.先向左移后来又往右移 D.任意方向移动,没有规律.