题目内容
17.(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当);
(2)小婷同学在连接最后一根导线时,发现灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后,发现连线正确,请你指出小婷在实验过程中两个操作的不当之处:
①连接电路时断开开关,②滑动变阻器没调到最大值.
(3)小梅同学接好电路并闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是:C
A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路
C.移动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)如表是按正确的操作测得的数据,计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝电阻随温度升高而增大.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
| 电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
| 电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
分析 (1)根据额定电压确定电压表的量程,计算出灯泡的额定电流,判断出电流表的量程;滑动变阻器一上一下串联在电路中;
(2)连接实物电路时,为保护电路,注意两点:一是开关要断开;二是滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处.
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,说明电路是通路,不用更换灯泡,也不用检查电路是否断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,分析电阻过大的原因,然后进行下一步操作.
(4)影响电阻阻值大小的因素有:材料、长度、横截面积、温度.
解答 解:(1)灯泡的额定电流为I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1.5W}{3.8V}$≈0.4A,则电流表应选择0~0.6A的量程;
滑动变阻器串联在电路中,已接了上面一个接线柱,应再接下面一个接线柱,如图所示:![]()
(2)连接好最后一根导线,灯泡立即发光,说明在连接电路过程中开关没有断开;
发出明亮耀眼的光并很快熄灭,说明电路中的电流太大了,把灯丝烧断了,这是由于滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处造成的.
(3)乙组同学闭合开关后,电流表有示数,说明电路是通路,灯泡没坏,也不是断路,可能是连入电阻太大,电路中电流太小所致,下一步操作:移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光,即应进行C项操作.
(4)灯泡的明暗程度不同,灯丝的温度就不同,说明灯丝的电阻与温度有关;且是灯丝电阻随温度升高而增大.
故答案为:(1)见上图;(2)连接电路时断开开关;滑动变阻器没调到最大值;(3)C;(4)灯丝电阻随温度升高而增大.
点评 连接实物图时最好先画出电路图,采用电流流向法,按电流的流向从电源的正极出发,依次将各电路元件连接起来;会选择电压表与电流表的量程.
练习册系列答案
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7.在“探究电流跟电压、电阻的关系实验”中,下面两个表格是实验记录的数据表.
表一
表二
(1)请把漏填的数据补充完整:
(2)分析表一中的数据后可得到的结论是:
在电阻不变情况下,导体中的电流与它两端的电压成正比;
(3)分析表二中的数据后可得到的结论是:
在电压不变情况下,导体中的电流与它的电阻成反比.
表一
| 电阻10Ω | |||
| 电压/V | 2 | 4 | 6 |
| 电流/A | 0.4 | ||
| 电压3V | |||
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.6 | 0.2 | |
(2)分析表一中的数据后可得到的结论是:
在电阻不变情况下,导体中的电流与它两端的电压成正比;
(3)分析表二中的数据后可得到的结论是:
在电压不变情况下,导体中的电流与它的电阻成反比.
8.
我国第一艘新型052D导弹驱逐舰预计2014年可正式服役.根据该舰的主要参数值列式计算:(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3,q柴油=4.3×107J/kg)
求:(1)驱逐舰所受浮力的大小?
(2)若舰底有一5cm2的窗口,求该窗口所受海水的压力为多大?
(3)若驱逐舰以正常航行速度匀速从甲地开往乙地,行驶了288km,此过程中共消耗柴油8吨,求该舰牵引力做功的功率和机械效率?
(4)若其中一架舰载Z9直升飞机起飞后,求驱逐舰排开海水的体积减少了多少?
| 主要参数值 | |
| 052D驱逐舰总质量(包括两架舰载直升机) | 8000吨 |
| 每架舰载29直升飞机的质量 | 4120kg |
| 052D驱逐舰吃水深度 | 6m |
| 驱逐舰正常航行速度 | 57.6km/h |
| 驱逐舰以正常航行速度行驶时所受阻力 | 4.3×105N |
(2)若舰底有一5cm2的窗口,求该窗口所受海水的压力为多大?
(3)若驱逐舰以正常航行速度匀速从甲地开往乙地,行驶了288km,此过程中共消耗柴油8吨,求该舰牵引力做功的功率和机械效率?
(4)若其中一架舰载Z9直升飞机起飞后,求驱逐舰排开海水的体积减少了多少?
5.下列事例中,研究方法运用“控制变量法”的是( )
| A. | 探究串联电路中电流的规律 | B. | 探究液体内部压强与深度的关系 | ||
| C. | 探究串联电路中电阻的规律 | D. | 马德堡半球实验 |
12.在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、额定电压为“3.8V”的小灯泡(其电阻大约为9Ω左右)、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当,滑片向左移时,电流表示数减小);在保证小灯泡不被烧坏的前提下进行实验,
此实验中的最大电流值0.42A.
(2)甲组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)乙组电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有较大偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)C.
A.小灯泡短路 B.电源接触不良 C.小灯泡断路 D.电流表内部短路
(4)丙组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如丙图所示,请读出电流大小,并填入表格中.计算出此时小灯泡的电阻,并填入表格中,并完成表格所有内容.
(5)丙组同学进行了三次实验,在实验时小灯泡在变暗,又发现小灯泡的测得阻值变小.
(填“变小”或“变大”或“相等”),其原因是小灯泡的电阻受温度的影响.
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(要求连线不得交叉,电流表的量程选择要恰当,滑片向左移时,电流表示数减小);在保证小灯泡不被烧坏的前提下进行实验,
此实验中的最大电流值0.42A.
(2)甲组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是C.
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)乙组电路连接无误后,闭合开关,发现灯泡不发光,电流表指针不发生偏转,电压表指针有较大偏转,请帮她找出故障的原因(填下列故障原因的代号)C.
A.小灯泡短路 B.电源接触不良 C.小灯泡断路 D.电流表内部短路
(4)丙组同学发现当小灯泡正常发光时电流表示数如丙图所示,请读出电流大小,并填入表格中.计算出此时小灯泡的电阻,并填入表格中,并完成表格所有内容.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 3.8 | 3.0 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.34 | 0.33 |
| 电阻R/Ω | 9.5 | 8.8 | 6.1 |
(填“变小”或“变大”或“相等”),其原因是小灯泡的电阻受温度的影响.
9.
有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图甲所示.把它们串联在电路中,如图乙所示,闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和元件B的电功率分别是( )
| A. | 4.5V 1.0 W | B. | 2.5V 1.0W | C. | 2.0V 0.8 W | D. | 4.5V 1.8W |
6.
某课外小组同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的.于是他们在细绳下面挂上一个小球制成了单摆,研究在摆动角度θ不大的情况下,单摆来回摆动一次所用的时间(摆动周期T)与哪些因素有关.如图所示,l为单摆的摆长,m为单摆摆球的质量.该小组同学在实验中每次测量单摆来回摆动30个周期的时间,实验数据分别记录在表中.
(1)该小组同学在实验中要测量单摆摆动30个周期所用的时间,目的是减小测量误差.
(2)分析比较实验序号1、4,可研究单摆的周期与单摆的摆长的关系.
(3)在研究单摆摆动周期与摆动角度的关系中,该小组同学发现粗心的组员没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺的数据是30.
(4)分析比较实验序号1、2、3可以得出单摆的周期与其质量的关系,你得出的结论是:单摆的周期与其质量无关.
| 实验序号 | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T(秒) |
| 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 |
| 2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 |
| 3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 |
| 4 | 0.8 | 30 | 4 | 54 |
| 5 | 1.0 | 40 | 4 | 60 |
| 6 | 1.2 | 50 | 3 | 66 |
| 7 | 0.8 | ① | 5 | 54 |
(2)分析比较实验序号1、4,可研究单摆的周期与单摆的摆长的关系.
(3)在研究单摆摆动周期与摆动角度的关系中,该小组同学发现粗心的组员没有把表中的数据填全,表中①的位置所缺的数据是30.
(4)分析比较实验序号1、2、3可以得出单摆的周期与其质量的关系,你得出的结论是:单摆的周期与其质量无关.