题目内容
6.为什么湿的沙子可以用手捏成团,而干的却不能?分析 物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动,分子间存在着相互作用的引力和斥力,分子作用力的大小与分子间的距离有关.
解答 答:湿的沙子中含有大量的水,水分子间有引力,水分子的引力会把它们结合在一起,所以湿的沙子很容易用手捏成团;而干沙子中分子间的距离大于分子间引力作用的范围,分子间的作用力很小,无法结合在一起.
点评 考查学生运用所学知识分析解决实际问题的能力,是中考常见题型.
练习册系列答案
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14.悬挂在绳子下端的物体所受力的施力物体是( )
| A. | 绳子 | B. | 地球 | C. | 绳子和地球 | D. | 绳子和天花板 |
11.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究二力平衡的条件:
(3)探究压力的作用效果:
(3)探究液体压强规律:
(1)探究二力平衡的条件:
| 装 置 | m如图,左右两盘放质量相等的砝码,小车保持静止. | |
| 过程步骤 | ①将左盘中再添加一个砝码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小相等;②将小车扭转一个角度,放手后小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在同一条直线上.用小车代替木块来做实验的好处是减小摩擦力对实验的影响. |
| 实验过程 | 如图,要研究压力的作用效果与压力大小的关系,应该做甲、乙两组实验.通过乙、丙实验得出:压力一定时,受力面积越小越小,压力的作用效果越明显. | |
| 方 法 | 压力的作用效果通过小桌在沙子中的下陷情况来反映,这里运用的是转换法. |
| 实验过程 | 如图,显然筐中越深处的小球受到的挤压越厉害.若把水滴比作小球,由此小雨猜想:液体压强也可能和深度有关.然后他设计实验对自己的假说进行检验. 实验器材:大烧杯、压强计刻度尺、水. 经实验得出结论:同种液体中,深度越大,压强越大. | |
| 方 法 | 上述研究程序是:提出问题-猜想-设计实验-进行实验-得出结论. | |
| 拓 展 | 小雨还要研究液体压强与液体密度的关系,需要再增加的器材是盐水(或其它液体). |
15.银行工作人员数钱时,经常在手上沾些水,下雨后在泥地上走路容易摔倒,这两种情况下,水的作用( )
| A. | 都增加摩擦 | B. | 都减小摩擦 | ||
| C. | 前者增大摩擦,后者减小摩擦 | D. | 前者减小摩擦,后者增大摩擦 |