题目内容
17.如图所示,F1=F3=F4>F2,拉同一根锯条,使其发生图中A、B、C、D四种形变.(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是A和B.
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A和C.
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是A和D.
分析 解答本题需掌握:力的三要素共同影响着力的作用效果,以及控制变量法的应用.
解答 解:(1)比较A、B两图,力的方向和力的作用点相同而力的大小不同,力的作用效果不同说明力的作用效果与力的大小有关;
(2)比较A、C两图,力的大小和作用点相同而力的方向不同,力的作用效果不同说明力的作用效果与力的方向有关;
(3)比较A、D两图,力的大小和方向都相同而力的作用点不同,力的作用效果不同说明力的作用效果与力的作用点有关.
故答案为(1)A;B;(2)A;C;(3)A;D.
点评 本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握,以及对控制变量法的理解.
练习册系列答案
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8.
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12.如果一瓶罐头在地球上的质量是500g,当宇航员把它带人太空时,它的质量将( )
| A. | 变得很大 | B. | 不变 | C. | 变为0 | D. | 变得很小 |
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| A. | 一个苹果重约0.1N | |
| B. | 托起两个鸡蛋的力大约1N | |
| C. | 一个中学生的重力大约为50N | |
| D. | 中学生站立时对地面的压强约150Pa |