请根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）这次活动中学生做家务时间的中位数所在的组是____________；

（2）补全频数分布直方图；

（3）该班的小明同学这一周做家务2小时，他认为自己做家务的时间比班里一半以上的同学多，你认为小明的判断符合实际吗？请用适当的统计知识说明理由.

(1)画出从正面看，从左面看，从上面看该几何体得到的形状图：

(2)试求出该几何体的表面积：

(3)如果在该几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持该几何体从左面看和从上面看得到的形状不变，那么最多可以再添加_ 个小正体.

【题目】(1)如图，已知点A、B在双曲线（x>0）上，AC⊥x轴于C，BD⊥y轴于点D，AC与BD交于点P，P是AC的中点，点B的横坐标为b．A与B的坐标分别为_____、______(用b与k表示)，由此可以猜想AP与CP的数量关系是______.

(2)四边形ABCD的四个顶点分别在反比例函数y与y的图象上，对角线BD∥y轴，且BD⊥AC于点P，P是BD的中点，点B的横坐标为4．

①当时，判断四边形ABCD的形状并说明理由.

②四边形ABCD能否成为正方形？若能，直接写出此时m，n之间的数量关系；若不能，试说明理由．

(1)水蜜桃进价为每箱多少元？

(2)乙超市获利多少元？哪种销售方式更合算？

下列判断：

①当x＞0时，y1＞y2；
②当x＜0时，x值越大，M值越小；

③使得M大于2的x值不存在；
④使得M=1的x值是或．其中正确的个数是（ ）

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

(1)一共抽取了_____个参赛学生的成绩；表中____;

(2)补全频数分布直方图；

(3)计算扇形统计图中“C”对应的圆心角度数；

(4)某校共有2000人，安全意识不强的学生(指成绩在70分以下)估计有多少人？

（1）当 t=3s 时，点 P 和点 O 在数轴上相距 个长度单位； 当 t=7.5s 时，点 P 和点 O 在数轴上相距 个长度单位； 当 t=9s 时，点 P 和点 Q 在数轴上相距 个长度单位.

（2）当 P、Q 两点相遇时，求出相遇时间及相遇点 M 所对应的数是多少？

（3）是否存在某一时刻使得 P、O 两点在数轴上相距的长度与 Q、B 两点在数轴上相距的长度相等？ 若存在，请直接写出 t 的取值；若不存在，请说明理由.

(1)若将线段AB绕点O顺时针旋转90°得到线段A′B′．试在图中画出线段A′B′；

(2)若线段A″B″与线段A′B′关于y轴对称，请画出线段A″B″；

(3)若点P是此平面直角坐标系内的一点，当点A、B′、B″、P连接的四边围成的四边形为平行四边形时，请你直接写出点P的坐标．

（1）判断直线BD与⊙O的位置关系，并证明你的结论；

（2）若AD∶AO=8∶5，BC=3，求BD的长．