11．计算:(1)($\frac{1}{2}-\frac{5}{9}+\frac{7}{12}$)×(-36)(2)[2-5×2]÷(3)3x2y-5xy2+3xy2+7x2y-2xy(4)7ab-3——青夏教育精英家教网——

11．计算：
（1）（$\frac{1}{2}-\frac{5}{9}+\frac{7}{12}$）×（-36）
（2）[2-5×（-$\frac{1}{2}$）²]÷（-$\frac{1}{4}$）
（3）3x²y-5xy²+3xy²+7x²y-2xy
（4）7ab-3（a²-2ab）-5（4ab-a²）

10．点A、B、C在数轴上表示的数a、b、c满足：（b+2）²+（c-24）²=0，且多项式x^|a+3|y²-ax³y+xy²-1是五次四项式．
（1）a的值为-6，b的值为-2，c的值为24；
（2）若数轴上有三个动点M、N、P，分别从点A、B、C开始同时出发，在数轴上运动；点M的速度为每秒1个单位长度、点N的速度为每秒7个单位长度、点P的速度为每秒3个单位长度；其中点M从点N开始向右运动，点P从点C开始向左运动，点N从点B开始先向左运动，遇到点M后再向右运动，遇到点P后回头再向左移动，…，这样直到点P遇到点M时三点都停止运动，求点N所走的路程．

9．将一些数排列查过下表：

	第1列	第2列	第3列	第4列
第1行	1	4	5	10
第2行	4	8	10	12
第3行	9	12	15	14
…	…	…	…	…

观察规律后完成下列问题：
（1）第10行第2列的数是40；
（2）数81在9行1列；
（3）第n行第1列的数是n²；
（4）请写出数100所在的行和列．

8．甲乙丙三位同学提示了他们计算-1⁴-（1-0.5）$÷\frac{1}{7}$×[2-（-3）²]的解答过程如下：

（1）请你对以上三位同学的解答分别作出评价（若有错误可在原题上画出，并指出错误的原因）；
（2）请写出你正确的计算过程．

7．已知多项式3x²-y³-5xy²-x³-1；
（1）按x的降幂排列；
（2）当x=-1，y=-2时，求该多项式的值．

6．七年级一班某次数学测验的平均成绩为80分，数学老师以平均成绩为基准记作0，把小龙、小聪、小梅、小莉、小刚这五位同学的成绩简记为：+10，-15，0，+20，-2．
（1）这五位同学中小莉的成绩最高，小聪的成绩最低；
（2）请算出这五位同学的总成绩、平均成绩各是多少？

5．计算
（1）（-6.5）×（-2）$÷（-\frac{2}{5}）$÷（-5）
（2）（1$\frac{3}{8}$+2$\frac{1}{3}$-3.75）×24．

4．计算
（1）-2+7-6-（-10）+6
（2）$\frac{1}{2}$+（-$\frac{2}{3}$）+$\frac{4}{7}$+（-$\frac{1}{2}$）+（-$\frac{1}{3}$）

3．请画出一条数轴，先在数轴上标出下列各数，然后再用“＞”将它们连接起来．
-3，+1，+2$\frac{1}{2}$，-1.5，-6．

2．根据如图所示的程序计算，若输入的x的值为4，则输出的结果为105．

0 312350 312358 312364 312368 312374 312376 312380 312386 312388 312394 312400 312404 312406 312410 312416 312418 312424 312428 312430 312434 312436 312440 312442 312444 312445 312446 312448 312449 312450 312452 312454 312458 312460 312464 312466 312470 312476 312478 312484 312488 312490 312494 312500 312506 312508 312514 312518 312520 312526 312530 312536 312544 366461