如图，E、F分别是正方形ABCD的边AB、BC上的点，BE=CF，连接CE、DF．△CDF可以看作是将△BCE绕正方形ABCD的中心O按逆时针方向旋转得到．则旋转的角度为90°．
如图，平面直角坐标系中，点A的坐标（-3，0），等边三角形AOC经过平移或轴对称或旋转都可以得到△OBD
6．
如图，将正方形纸片ABCD绕着点A按逆时针方向旋转30°后得到正方形AB′C′D′，若AB=2$\sqrt{3}$cm，则图中阴影部分的面积为（ ）
如图，将正方形纸片ABCD绕着点A按逆时针方向旋转30°后得到正方形AB′C′D′，若AB=2$\sqrt{3}$cm，则图中阴影部分的面积为（ ）| A． | 6cm2 | B． | （12-6$\sqrt{3}$）cm2 | C． | 3$\sqrt{3}$cm2 | D． | 4$\sqrt{3}$cm2 |
如图，△ABC≌△DEF（点A、B分别与点D、E对应），AB=AC=5，BC=6，△ABC固定不动，△DEF运动，并满足点E在BC边从B向C移动（点E不与B、C重合），DE始终经过点A，EF与AC边交于点M，当△AEM是等腰三角形时，BE=1或$\frac{11}{6}$．
4．
如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，对角线AC、BD交于点O，AO=CO，∠AOD=∠ADO，E是DC边的中点，下列结论中，错误的是（ ）
如图，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，对角线AC、BD交于点O，AO=CO，∠AOD=∠ADO，E是DC边的中点，下列结论中，错误的是（ ）| A． | OE=$\frac{1}{2}$AD | B． | OE=$\frac{1}{2}$OB | C． | OE=$\frac{1}{2}$OC | D． | OE=$\frac{1}{2}$BC |
如图，已知PA与圆O相切于点A，直径BC⊥OP，线段OP与圆O交于点E，连接AB交PO于点D．
1．某校初一年级为了解学生课堂发言情况，随机抽取该年级部分学生，对他们某天在课堂上发言的次数进行了统计，其结果如下表，并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图，已知B、E两组发言人数的比为5；2，请结合图中相关数据回答下列问题：
（1）求出样本容量，并补全直方图（在图中标出各组人数）；
（2）课堂发言次数的中位数落在哪个组；
（3）该年级共有学生500人，请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数．
0 305291 305299 305305 305309 305315 305317 305321 305327 305329 305335 305341 305345 305347 305351 305357 305359 305365 305369 305371 305375 305377 305381 305383 305385 305386 305387 305389 305390 305391 305393 305395 305399 305401 305405 305407 305411 305417 305419 305425 305429 305431 305435 305441 305447 305449 305455 305459 305461 305467 305471 305477 305485 366461
（1）求出样本容量，并补全直方图（在图中标出各组人数）；
（2）课堂发言次数的中位数落在哪个组；
（3）该年级共有学生500人，请估计全年级在这天里发言次数不少于12次的人数．
| 组别 | 课堂发言次数n |
| A | 0≤n＜3 |
| B | 3≤n＜6 |
| C | 6≤n＜9 |
| D | 9≤n＜12 |
| E | 12≤n＜15 |
| F | 15≤n＜18 |