17．如图.是一张平行四边形纸片ABCD.要求利用所学知识将它变成一个菱形.甲.乙两位同学的作法分别如下:对于甲.乙两人的作法.可判断( )A．甲正确.乙错误B．甲错误.乙正确C．甲.乙均正确D．甲.——青夏教育精英家教网——

17．如图，是一张平行四边形纸片ABCD，要求利用所学知识将它变成一个菱形，甲、乙两位同学的作法分别如下：

对于甲、乙两人的作法，可判断（　　）

甲正确，乙错误

甲错误，乙正确

甲、乙均正确

甲、乙均错误

如图，点A是反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象上的一点，过点A作AB⊥x轴，垂足为B．点C为y轴上的一点，连接AC，BC．若△ABC的面积为3，则k的值是（　　）

15．下列运算中，结果正确的是（　　）

（-2a²）³=-6a⁶

14．已知关于x的一元二次方程x²+2x+2k-2=0有两个不相等的实数根．
（1）求k的取值范围；
（2）若k为正整数，求该方程的根．

13．已知点P（x，y）位于第二象限，并且y≤x+4，x、y为整数，若以P为圆心，PO为半径画圆，则可以画出4个半径不同的圆来．

12．若-2a^mb⁴与5a²bⁿ⁺⁷是同类项，则m+n=-1．

11．某市3月下旬抽样六天的最高气温如下（单位℃）：18，19，20，21，19，23，对这组数据下列说法错误的是（　　）

10．下列运算正确的是（　　）

2$\sqrt{2}$×$\sqrt{2}$=4

2a³•a⁴=2a¹²

（2a⁴）³=8a⁷

如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC边的中点，AE∥BC．
（1）作∠ADC的平分线DF，与AE交于点F；（用尺规作图，保留作图痕迹，不写作法）
（2）在（1）的条件下，若AD=2，求DF的长．

8．（1）计算：（1-$\sqrt{2}$）⁰-tan60°+（$\frac{1}{2}$）^-1
（2）解方程组：$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4}\\{2x-y=5}\end{array}\right.$．

0 303448 303456 303462 303466 303472 303474 303478 303484 303486 303492 303498 303502 303504 303508 303514 303516 303522 303526 303528 303532 303534 303538 303540 303542 303543 303544 303546 303547 303548 303550 303552 303556 303558 303562 303564 303568 303574 303576 303582 303586 303588 303592 303598 303604 303606 303612 303616 303618 303624 303628 303634 303642 366461