15．直角三角形的两条直角边长分别为4和6，那么斜边长是（ ）
| A． | 2$\sqrt{13}$ | B． | 2$\sqrt{5}$ | C． | 52 | D． | $\sqrt{2}$ |
14．下列二次根式可以与$\sqrt{2}$合并的是（ ）
| A． | $\sqrt{12}$ | B． | $\sqrt{32}$ | C． | $\sqrt{20}$ | D． | $\sqrt{0.2}$ |
13．在函数y=2x图象上的点是（ ）
| A． | （2，1） | B． | （-2，1） | C． | （1，-2） | D． | （-1，-2） |
12．
某学校拟建一间矩形活动室，一面靠墙（墙足够长），中间用一道墙隔开，并在如图所示的三处各留1m宽的门，已知计划中的材料可建墙体（不包括门）总长为27m，建成后的活动室面积为75m2，求矩形活动室的长和宽，若设矩形宽为x，根据题意可列方程为（ ）
某学校拟建一间矩形活动室，一面靠墙（墙足够长），中间用一道墙隔开，并在如图所示的三处各留1m宽的门，已知计划中的材料可建墙体（不包括门）总长为27m，建成后的活动室面积为75m2，求矩形活动室的长和宽，若设矩形宽为x，根据题意可列方程为（ ）| A． | x（27-3x）=75 | B． | x（3x-27）=75 | C． | x（30-3x）=75 | D． | x（3x-30）=75 |
11．
实数a，b在数轴上的对应点如图所示，则|a-b|-$\sqrt{{a}^{2}}$的结果为（ ）
实数a，b在数轴上的对应点如图所示，则|a-b|-$\sqrt{{a}^{2}}$的结果为（ ）| A． | b | B． | 2a-b | C． | -b | D． | b-2a |
10．某校八年级（1）班全体学生进行了第一次体育中考模拟测试，成绩统计如下表：
根据上表中的信息判断，下列结论中错误的是（ ）
| 成绩（分） | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 人数（人） | 6 | 5 | 5 | 8 | 7 | 7 | 4 |
| A． | 该班一共有42名同学 | |
| B． | 该班学生这次考试成绩的众数是8 | |
| C． | 该班学生这次考试成绩的平均数是27 | |
| D． | 该班学生这次考试成绩的中位数是27分 |
9．
如图，若要使?ABCD成为矩形，需添加的条件是（ ）
如图，若要使?ABCD成为矩形，需添加的条件是（ ）| A． | AB=BC | B． | ∠ABD=∠DBC | C． | AO=BO | D． | AC⊥BD |
8．若关于x的方程x2+5x+a=0有一个根为-2，则a的值是（ ）
| A． | 6 | B． | -6 | C． | 14 | D． | -14 |
7．若反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象经过点P（-2，6），则k的值是（ ）
| A． | -3 | B． | 3 | C． | 12 | D． | -12 |
6．
如图，矩形ABCD中，BC=4，AB=3，连接AC，AE平分∠CAD，交BC的延长线于点E，FA⊥AE，交CB延长线于点F，则EF的长为（ ）
0 297431 297439 297445 297449 297455 297457 297461 297467 297469 297475 297481 297485 297487 297491 297497 297499 297505 297509 297511 297515 297517 297521 297523 297525 297526 297527 297529 297530 297531 297533 297535 297539 297541 297545 297547 297551 297557 297559 297565 297569 297571 297575 297581 297587 297589 297595 297599 297601 297607 297611 297617 297625 366461
如图，矩形ABCD中，BC=4，AB=3，连接AC，AE平分∠CAD，交BC的延长线于点E，FA⊥AE，交CB延长线于点F，则EF的长为（ ）| A． | 8 | B． | 9 | C． | 10 | D． | $\frac{81}{8}$ |