5．解不等式.2＜3x+2并把解集在数轴上表示出来．——青夏教育精英家教网——

5．解不等式，2（1-3x）＜3x+2并把解集在数轴上表示出来．

4．已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{2x+y=n}\end{array}\right.$的解满足x+y＞4，求n的取值范围．

3．统计学校20名女子合唱团成员的身高，统计结果如下表．

身高（cm）	163	164	165	166	167
人数（个）	1	1	3	7	8

根据表中信息可以判断该排球队员的平均身高为（　　）

2．若关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{\frac{x+6}{5}＞\frac{x}{4}+1}\\{x+m＜0}\end{array}\right.$的解集为x＜4，则m的取值范围是（　　）

1．不等式-5≤$\frac{|3x-1|}{-2}$＜-3的解集为-3≤x≤-$\frac{5}{3}$或$\frac{7}{3}$≤x≤$\frac{11}{3}$．

20．下列样本的选取具有代表性的是（　　）

	A．	利用某地七月份的日平均气温估计当地全年的日平均气温
	B．	为了了解一批洗衣粉的质量情况，从仓库中任意抽取100袋进行检验
	C．	调查某校七年级（1）班学生的身高，来估计该校全体学生的身高
	D．	为了解我国居民的年平均阅读时间，从大学生中随机抽取10万人进行调查

19．如图1，等边三角形ABC中，点D在AB上（点D与点A，B不重合），DE⊥BC，垂足为E，点P在BC上，且DP∥AC，△B′DE′与△BDE关于DP对称．设BE=x，△B′DE′与△ABC重叠部分的面积为S，S关于x的函数图象如图2所示（其中0＜x＜$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{2}$≤x＜m与m≤x＜n时，函数的解析式不同）．

（1）填空：等边三角形ABC的边长为2，图2中a的值为$\frac{\sqrt{3}}{8}$；
（2）求S关于x的函数关系式，并直接写出x的取值范围．

18．甲、乙两同学的五次数学测验成绩如下：

甲	81	98	76	95	100
乙	86	88	91	93	92

如果这个班数学成绩的平均数为75分，试根据以上数据，对甲、乙两名学生的数学学习状况作出分析．

如图，已知BE平分∠ABD，DE平分∠CDB，且∠1与∠2互余，试判断直线AB，CD是否平行？为什么？

16．一组数2、2、1、4、4、4的中位数是3．

0 296857 296865 296871 296875 296881 296883 296887 296893 296895 296901 296907 296911 296913 296917 296923 296925 296931 296935 296937 296941 296943 296947 296949 296951 296952 296953 296955 296956 296957 296959 296961 296965 296967 296971 296973 296977 296983 296985 296991 296995 296997 297001 297007 297013 297015 297021 297025 297027 297033 297037 297043 297051 366461