18．分解因式a2b+ab2=ab(a+b)．——青夏教育精英家教网——

18．分解因式a²b+ab²=ab（a+b）．

17．在等腰三角形ABC中，当顶角A的大小确定时，它的对边（即底边BC）与邻边（即腰AB或AC）的比值也确定了，我们把这个比值记作T（A），即T（A）=$\frac{∠A的对边（底边）}{∠A的邻边（腰）}$=$\frac{BC}{AB}$．例：T（60°）=1，那么T（120°）=$\sqrt{3}$．

16．计算：
（1）（-$\frac{1}{3}}$）^-1-（-3）²+（π-2）⁰
（2）（-2a²）³+（a²）³-4a•a⁵
（3）（3x-1）（x-2）
（4）（x-2y）²（-2y-x）²
（5）（2x-y）²-（2y+x）（2x-y）
（6）（x+y+4）（x+y-4）

15．2014年全市初中毕业生总数将达到72500人，这个数据用科学记数法可表示为7.25×10⁴．

14．下列说法中不正确的是（　　）

	A．	在平面内，两条互相垂直、原点重合的数轴的垂足是原点
	B．	平面直角坐标系所在平面叫坐标平面
	C．	坐标平面上的点与有序数对是一一对应的
	D．	凡是两条互相垂直的直线都能组成平面直角坐标系

已知四边形ABCD和四边形CEFG都是正方形，且AB＞CE，连接BG、DE．
求证：（1）BG=DE；（2）BG⊥DE．

如图，线段AB的长为4，C为AB上一个动点，分别以AC、BC为斜边在AB的同侧作两个等腰直角三角形ACD和BCE，连结DE，则DE长的最小值是2．

11．定义：有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”．
（1）已知：如图1，四边形ABCD是“等对角四边形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°．求∠C，∠D的度数．
（2）在探究“等对角四边形”性质时：张同学画了一个“等对角四边形”ABCD（如图2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此时她发现CB=CD成立．请你证明此结论；
（3）已知：在“等对角四边形”ABCD中，∠DAB=45°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4$\sqrt{2}$．则对角线AC的长为$\sqrt{34}$．

如图，在正方形ABCD中．O是对角线AC、BD的交点．过点O作OE⊥OF，分别交AB、BC于点E，F．若AE=3，CF=1，则EF=（　　）

把长方形AB′CD沿对角线AC折叠，得到如图所示的图形，已知∠BAO=30°，
（1）求∠AOC和∠BAC的度数；
（2）若AD=3$\sqrt{3}$，OD=$\sqrt{3}$，求CD的长．

0 295193 295201 295207 295211 295217 295219 295223 295229 295231 295237 295243 295247 295249 295253 295259 295261 295267 295271 295273 295277 295279 295283 295285 295287 295288 295289 295291 295292 295293 295295 295297 295301 295303 295307 295309 295313 295319 295321 295327 295331 295333 295337 295343 295349 295351 295357 295361 295363 295369 295373 295379 295387 366461