6．将“互为相反数的两个数之和等于0 写成如果两个数互为相反数.那么这两个数之和等于0的形式．——青夏教育精英家教网——

6．将“互为相反数的两个数之和等于0”写成如果两个数互为相反数，那么这两个数之和等于0的形式．

5．给出下列四个结论：①任意命题均有逆命题；②当逆命题为真命题时，它统称为逆定理；③任何定理均有逆定理；④定理总是正确的，其中正确的是（　　）

已知：如图，菱形ABCD的周长为16cm，∠D=120°，E为AB中点，F为AD的中点，求EF的长．

如图，在正方形ABCD中，△AEF的顶点E，F分别在BC，CD边上，高AG与正方形的边长相等．
（1）∠EAF的度数为45°．
（2）若EG=4，GF=6，求AG的长．
（3）连接BD分别交AE，AF于点M，N，试判断BM，MN，ND之间的数量关系，并说明理由．

如图，菱形ABCD的周长为8cm，高AE长为$\sqrt{3}$cm，求对角线BD的长．

1．下列命题的逆命题成立的有（　　）
①两直线平行，同位角相等；
②等边三角形是锐角三角形；
③线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等；
④菱形的两条对角线互相垂直平分．

如图，某同学利用学校某建筑物测量旗杆的高度，他在C点处测得旗杆顶部A点的仰角为31°，旗杆底部B点的俯角为44°．若旗杆底部B点到该建筑的水平距离BE=6米，旗杆台阶高1米，求旗杆顶部A离地面的高度．（结果保留整数，参考数据：sin44°$≈\frac{7}{10}$，cos44°$≈\frac{7}{10}$，tan44°≈1，sin31°$≈\frac{1}{2}$，cos31°$≈\frac{9}{10}$，tan31°$≈\frac{3}{5}$）

19．（1）计算|1-$\sqrt{3}$|-$\sqrt{（-2）^{2}}$+$\sqrt{2\frac{1}{4}}$
（2）解方程：（4x-1）²=289
（3）已知2a-1的平方根是±3，3a+b-1的立方根是3，求a+2b的平方根．

如图，△ABC中，AB=AC，点D在AC边上，且BD=BC=AD，则图中等腰三角形的个数有（　　）

17．一次劳技课上，老师让同学们在一张长为8cm，宽为6cm的长方形纸片上，剪下一个腰长为5cm的等腰三角形，要求等腰三角形的一个顶点与长方形的一个顶点重合，其余的两个顶点在长方形的边上，则剪下的等腰三角形的面积不可能为（　　）

5$\sqrt{6}$cm²

7$\sqrt{3}$cm²

$\frac{25}{2}$cm²

0 286289 286297 286303 286307 286313 286315 286319 286325 286327 286333 286339 286343 286345 286349 286355 286357 286363 286367 286369 286373 286375 286379 286381 286383 286384 286385 286387 286388 286389 286391 286393 286397 286399 286403 286405 286409 286415 286417 286423 286427 286429 286433 286439 286445 286447 286453 286457 286459 286465 286469 286475 286483 366461