18.设A,B,C均为多项式,小方同学在计算“A-B”时,误将符号抄错而计算成了“A+B”,得到结果是C,其中A=$\frac{1}{2}$x2+x-1,C=x2+2x,那么A-B=( )
| A. | x2-2x | B. | x2+2x | C. | -2 | D. | -2x |
16.利用复印机的缩放功能,将原图中边长为5cm的一个等边三角形放大成边长为20cm的等边三角形,则放大前后的两个三角形的面积比为( )
| A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 1:8 | D. | 1:16 |
15.若A=3a2-b2,B=a2+b2,则2A-3B为( )
| A. | 3a2+b2 | B. | 3a2-5b2 | C. | -3a2-5b2 | D. | 3a2-4b2 |
11.
如图,已知∠BAC=90°,AD⊥BC,下列说法正确的是( )
| A. | 点B到AC的距离是垂线段AB | B. | 点C到AB的距离是垂线段AC | ||
| C. | 点D到BC的距离是垂线段AD的长 | D. | 垂线段BD的长是点B到AD的距离 |
10.
遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的,在没有复习的情况下,记忆量随着时间的变化而变化,德国心理学家艾宾浩斯通过研究,用图象法描述了这个变化过程,在下列结论中,错误的说法是( )
0 285975 285983 285989 285993 285999 286001 286005 286011 286013 286019 286025 286029 286031 286035 286041 286043 286049 286053 286055 286059 286061 286065 286067 286069 286070 286071 286073 286074 286075 286077 286079 286083 286085 286089 286091 286095 286101 286103 286109 286113 286115 286119 286125 286131 286133 286139 286143 286145 286151 286155 286161 286169 366461
| A. | 时间是自变量,记忆保持量是因变量 | |
| B. | 学习后记忆量一直在减少 | |
| C. | 复习越早,记忆保持量越多 | |
| D. | 遗忘呈现先慢后快的规律 |