题目内容
10．
遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的，在没有复习的情况下，记忆量随着时间的变化而变化，德国心理学家艾宾浩斯通过研究，用图象法描述了这个变化过程，在下列结论中，错误的说法是（ ）| A． | 时间是自变量，记忆保持量是因变量 | |
| B． | 学习后记忆量一直在减少 | |
| C． | 复习越早，记忆保持量越多 | |
| D． | 遗忘呈现先慢后快的规律 |
分析 本题考查的知识点是培养良好的学习习惯．良好的学习习惯可以增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高学习效率，达到很好的学习效果．
解答 解：分析题干中的描述可知，通过强调了遗忘规律，告诉我们，时间是自变量，记忆保持量是因变量，学习后记忆量一直在减少，复习越早，记忆保持量越多，遗忘呈现先快后慢的规律．故选D．
点评 解答本题的关键是审清题意，依据题意排除错误选项和干扰选项．
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8．下列各对数中互为相反数的是（ ）
| A． | -（-3）和+（-3） | B． | +（-3）和-（+3） | C． | -|-3|和+（-3） | D． | -|+3|和+（-3） |
小华骑自行车上学，当他骑了一段路时，想起要买本书，于是又这回到刚经过的某书店，买到书后继续去学校，以下是他本次上学所用的时间与离家距离的关系示意图．根据图中提供的信息回答下列问题：
15．若A=3a2-b2，B=a2+b2，则2A-3B为（ ）
| A． | 3a2+b2 | B． | 3a2-5b2 | C． | -3a2-5b2 | D． | 3a2-4b2 |