4．若102y=25.则10-y等于( )A．$\frac{1}{5}$B．$\frac{1}{625}$C．-$\frac{1}{5}$或$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{25}$——青夏教育精英家教网——

4．若10^2y=25，则10^-y等于（　　）

$\frac{1}{625}$

-$\frac{1}{5}$或$\frac{1}{5}$

3．若（x-3）⁰-2（3x-6）^-2有意义，则x的取值范围是（　　）

2．下列各式：$\frac{a-b}{2}$，$\frac{x+3}{x}$，$\frac{a+b}{a-b}$，$\frac{1}{m}$（x-y）中，是分式的共有（　　）

1．计算：
（1）$（-\frac{2}{3}）+（-\frac{1}{4}）+（-\frac{3}{4}）+1\frac{2}{3}$；
（2）$-{2^2}+|{-7}|-3-2×（-\frac{1}{2}）$．

如图，直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C，经过B、C两点的抛物线y=x²+bx+c与x轴的另一个交点为A，顶点为P．
（1）求该抛物线的解析式；
（2）连接AC，在x轴上是否存在点Q，使以P、B、Q为顶点的三角形与△ABC相似？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

19．（1）6-（+3）-（-7）+（-2）
（2）-1³-3×（-1）³
（3）（$\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{5}{6}$）÷（-$\frac{1}{60}$）
（4）-（-2）²-3÷（-1）³+0×（-2）³
（5）（-2）²-2²-|-$\frac{1}{4}$|×（-10）²
（6）$-{1^4}-\frac{1}{6}×[{2-{{（{-3}）}^2}}]$．

18．直接写出计算结果：
（1）（-6）+（-7）=-13
（2）（-6）-（-7）=1
（3）-（-2）²=-4
（4）-2³+（-3）²=1．

17．观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数．
2、5、9、14、20、27、35、…

16．化简：
（1）$\frac{3x}{（x-3）^{2}}$-$\frac{x}{3-x}$
（2）$\frac{{x}^{2}+xy}{x-y}$÷$\frac{xy}{x-y}$．

15．若分式$\frac{\sqrt{x+1}}{x-2}$有意义，则x的取值范围为x≥-1且x≠2．

0 285401 285409 285415 285419 285425 285427 285431 285437 285439 285445 285451 285455 285457 285461 285467 285469 285475 285479 285481 285485 285487 285491 285493 285495 285496 285497 285499 285500 285501 285503 285505 285509 285511 285515 285517 285521 285527 285529 285535 285539 285541 285545 285551 285557 285559 285565 285569 285571 285577 285581 285587 285595 366461