周日李老师从家里出发步行去看望父母，她全部活动的函数关系图象如右图x轴表示时间（时），y轴表示离李老师家的距离（单位：千米）．
（1）李老师回家时的速度是多少？
（2）看图象后你能得到哪些结论（至少写2个），；
（3）求出CD所在直线的函数关系式．

已知

1+x

-（y-1）

1-y

=0，那么x²⁰⁰¹-y²⁰¹¹=．

（1）计算：4a²+2（3ab-2a²）-（7ab-1）．
（2）已知：（x+2）²+|y-

1

2

|=0，求2（xy²+x²y）-[2xy²-3（1-x²y）]-2的值．

有长为l的篱笆，利用它和房屋的一面墙围成如图长方形形状的园子，园子的宽t（单位：m）．
（1）用关于l，t的代数式表示园子的面积；
（2）当l=20m，t=5m时，求园子的面积．
（3）若墙长14m．当l=35m，甲对园子的设计是：长比宽多5m；乙对园子的设计是：长比宽多2m，你认为谁的设计符合实际？按照他的设计，园子的面积是多少？

已知|2011-a|+

a-2011

=a，求a-2011²的值．

已知：数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简|b-a|+|b-c|=．

已知有理数a，b，c 在数轴上的对应点如图所示，则|a+c|+|b-a|-|a+b+c|=．

方程2x-2=0的解是（　　）

解下列方程：
（1）x²-2x=-1；    
（2）（x+3）²=2x（x+3）．

如图，如果AD∥BC，AB=AC，那么AD是∠EAC的平分线吗？请说明你判别的理由．