题目内容
14.小东根据学习函数的经验,对函数y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$图象与性质进行了探究,下面是小东的探究过程,请补充完整,并解决相关问题:(1)函数y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$的自变量x的取值范围是全体实数;
(2)如表是y与x的几组对应值.
| x | … | -2 | -1 | -$\frac{1}{2}$ | 0 | $\frac{1}{2}$ | 1 | $\frac{3}{2}$ | 2 | $\frac{5}{2}$ | 3 | 4 | … |
| y | … | $\frac{2}{5}$ | $\frac{4}{5}$ | $\frac{16}{13}$ | 2 | $\frac{16}{5}$ | 4 | $\frac{16}{5}$ | 2 | $\frac{16}{13}$ | $\frac{4}{5}$ | m | … |
(3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点,画出函数y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$的大致图象;
(4)结合函数图象,请写出函数y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$的一条性质:①图象位于一二象限,②当x=1时,函数由值最大4,③当x<1时,y随x的增大而增大,④当x>1时,y随x的增大而减小,⑤图象与x轴没有交点.
(5)解决问题:如果函数y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$与直线y=a的交点有2个,那么a的取值范围是0<a<4.
分析 (1)根据分母不为零分式有意义,可得答案;
(2)根据自变量与函数值得对应关系,可得答案;
(3)根据描点法画函数图象,可得答案;
(4)根据图象的变化趋势,可得答案;
(5)根据图象,可得答案.
解答 解:(1)函数y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$的自变量x的取值范围是:全体实数,
故答案为:全体实数;
(2)把x=4代入y=$\frac{4}{(x-1)^{2}+1}$得,y=$\frac{4}{(4-1)^{2}+1}$=$\frac{2}{5}$,
∴m=$\frac{2}{5}$,
故答案为:$\frac{2}{5}$;
(3)如图所示
,
(4)①图象位于一二象限,②当x=1时,函数由值最大4,③当x<1时,y随x的增大而增大,④当x>1时,y随x的增大而减小,⑤图象与x轴没有交点.
故答案为:①图象位于一二象限,②当x=1时,函数由值最大4,③当x<1时,y随x的增大而增大,④当x>1时,y随x的增大而减小,⑤图象与x轴没有交点.
(5)由图象,得
0<a<4.
故答案为:0<a<4.
点评 本题考查了函数的性质,利用描点法画函数图象,利用图象得出函数的性质是解题关键.
练习册系列答案
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2.
某校决定在4月7日开展“世界无烟日”宣传活动,活动有A社区板报、B集会演讲、C喇叭广播、D发宣传画四种宣传方式.学校围绕“你最喜欢的宣传方式是什么?”在全校学生中进行随机抽样调查(四个选项中必选且只选一项),根据调查统计结果,绘制了两种不完整的统计图表:
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)本次抽查的学生共300人,m=30%,并将条形统计图补充完整;
(2)若该校学生有1500人,请你估计该校喜欢“集会演讲”这项宣传方式的学生约有多少人?
(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四种宣传方式在随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两种方式恰好是“集会演讲”和“喇叭广播”的概率.
| 选项 | 方式 | 百分比 |
| A | 社区板报 | 35% |
| B | 集会演讲 | m |
| C | 喇叭广播 | 25% |
| D | 发宣传画 | 10% |
(1)本次抽查的学生共300人,m=30%,并将条形统计图补充完整;
(2)若该校学生有1500人,请你估计该校喜欢“集会演讲”这项宣传方式的学生约有多少人?
(3)学校采用抽签方式让每班在A、B、C、D四种宣传方式在随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法求某班所抽到的两种方式恰好是“集会演讲”和“喇叭广播”的概率.
3.下列判断错误的是( )
| A. | 对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形 | |
| B. | 对角线互相垂直平分的四边形是菱形 | |
| C. | 对角线相等的四边形是矩形 | |
| D. | 对角线互相平分的四边形是平行四边形 |