题目内容
18.求:(1)∠B的度数;
(2)∠DAE的度数.
分析 (1)根据直角三角形两锐角互余列出方程,再整理成关于∠B的方程,然后求解即可;
(2)根据直角三角形两锐角互余求出∠BAD,再求出∠BAE,然后根据∠DAE=∠BAD-∠BAE计算即可得解.
解答 解:(1)∵∠BAC=90°,
∴∠B+∠C=90°,
∵∠C=2∠B,
∴∠B+2∠B=90°,
解得∠B=30°;
(2)∵AD是△ABC的高,
∴∠BAD=90°-∠B=90°-30°=60°,
∵AE是△ABC的角平分线,
∴∠BAE=$\frac{1}{2}$∠BAC=$\frac{1}{2}$×90°=45°,
∴∠DAE=∠BAD-∠BAE=60°-45°=15°.
点评 本题考查了三角形的内角和定理,角平分线的定义,利用直角三角形两锐角互余列方程更简便.
练习册系列答案
相关题目
4.已知关于x,y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=7m}\\{2x-y=4m}\end{array}\right.$的解为3x+2y=13的一个解,那么m的值为( )
| A. | 1 | B. | -1 | C. | 2 | D. | -2 |
7.某校组织初三学生电脑技能竞赛,每班选派相同人数去参加竞赛,竞赛成绩分A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.将初三(1)班和(2)班的成绩整理并绘制成统计图如下.

(1)此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为17;
(2)请你将表格补充完整:
(3)试运用所学的统计知识,从两个不同角度评价初三(1)班和初三(2)班的成绩.
(1)此次竞赛中(2)班成绩在C级以上(包括C级)的人数为17;
(2)请你将表格补充完整:
| 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
| 1班 | 87.5 | 90 | ②90 |
| 2班 | 88 | ①85 | 100 |