题目内容

16.理解:
(1)若直线l上有四个点A、B、C、D,则共有线段6条;
(2)若直线l上有五个点A、B、C、D、E,则共有线段10条;
(3)若直线l上有n个点A、B、C…,则红柚线段$\frac{n(n-1)}{2}$条.
应用:
(4)在一次有10人的聚会上,每两个人握一次手,共握手45次.
(5)从A火车站到B火车站,中途有5站,若各车厢收费标准一样,则票价共有21种.
(6)某n边形共有54条对角线,求n.

分析 理解:直接利用线段的定义分别列举得出即可.
应用:根据“理解”的(3)题得到的结论进行解答.

解答 解:理解:
(1)直线l上有A、B、C、D四点,线段总条数是:3+2+1=6,
故答案是:6;
(2)若直线l上有五个点A、B、C、D、E,线段总条数是:4+3+2+1=10,
故答案是:10;
(3)若直线上有n个点时,线段总条数(n-1)+…+3+2+1=$\frac{n(n-1)}{2}$.

应用:(4)在一次有10人的聚会上,每两个人握一次手,共握手的次数是:$\frac{10×9}{2}$=45(次).
故答案是:45;
(5)从A火车站到B火车站,中途有5站,若各车厢收费标准一样,则票价共有:$\frac{7×6}{2}$=21(种).
故答案是:21;
(6)依题意得:$\frac{n(n-3)}{2}$=54,
解得:n1=12,n2=-9(舍去).
所以n=12.

点评 本题考查了一元二次方程的应用,多边形的对角线,着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力,掌握从特殊向一般猜想的方法.

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