题目内容
15.对甲、乙两户家庭全年各项支出的统计如图所示,已知甲户居民的衣着支出与乙户相同,下面根据统计,对两户家庭教育支出的费用做出判断,正确的是( )| A. | 甲比乙大 | B. | 乙比甲大 | C. | 甲、乙一样大 | D. | 无法确定 |
分析 观察条形统计图,可得衣着支出,教育支出,根据衣着支出相同,用衣着支出除以衣着所占的百分比,可得乙户的支出,根据乙户的支出乘以教育所占的百分比,可得乙户的教育支出,根据有理数的大小比较,可得答案.
解答 解;由条形统计图,得
衣着支出为1200元,教育支出为1200元.
由甲户居民的衣着支出与乙户相同,得
乙户的衣着支出为1200元,
乙户的总支出为1200÷20%=6000元,
乙户的教育支出为6000×25%=1500元,
∵1500>1200,
∴乙户的教育支出大.
故选:B.
点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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5.四个实数:-1,-$\sqrt{2}$,0,1中,最小的实数是( )
| A. | -1 | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | 0 | D. | 1 |
10.
如图所示,在平面坐标系中,AB⊥x轴,反比例函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$(k1≠0)过B点,反比例函数y=$\frac{{k}_{2}}{x}$(k2≠0)过C、D点,OC=BC,B(2,3),则D点的坐标为( )
| A. | ($\frac{3}{2}$,$\frac{5}{9}$) | B. | ($\frac{\sqrt{5}}{3}$,$\frac{\sqrt{5}}{2}$) | C. | ($\frac{4}{3}$,$\frac{5}{4}$) | D. | ($\frac{\sqrt{10}}{3}$,$\frac{\sqrt{10}}{2}$) |
20.
如图,是由三个正方形组成的图形,则∠1+∠2+∠3等于( )
| A. | 60° | B. | 90° | C. | 120° | D. | 180° |