题目内容
根据不等式的基本性质，可将“mx＜2”化为“x＞
”，则m的取值范围是_____.
m＜0
【解析】因为mx＜2化为x＞，
根据不等式的基本性质3得：m＜0，
故答案为：m＜0．
练习册系列答案
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
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如果x2+2(m-3)x+25能用公式法分解因式，那么m的值是多少？
m=8或-2．
【解析】试题分析：利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值，注意包括两种情况．
试题解析：∵x2+2（m-3）x+25能用公式法分解因式，
∴2（m-3）=±10，
解得：m=8或-2． 如图，在△ABD中，AC⊥BD，点C是BD的中点，则下列结论错误的是（ ）
A. AB=AD B. AB=BD C. ∠B=∠D D. AC平分∠BAD
B
【解析】∵AC⊥BD，点C是BD的中点，
∴AB=AD（线段中垂线的性质）
∴∠B=∠D（等边对等角）
∴∠BAC=∠DAC（等腰三角形三线合一）
∴AC平分∠BAD，
故选：B . 若分式
有意义，则x与y的关系是_____.
x≠y
【解析】当分母x-y≠0，即x≠y时，分式有意义．故答案是：x≠y． 在代数式
， 
， 
， 
，x+
中，是分式的有（ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
B
【解析】在代数式， ，， ，x+的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式．
而,分母中含有字母，因此是分式．
故选B. 下列变形中，不正确的是( )
A. 由x－5＞0可得x＞5
B. 由
x＞0可得x＞0
C. 由－3x＞－9可得x＞3
D. 由－
x＞1可得x＜－
C
【解析】A、在不等式两边同加上5，不等号不变，故正确；B、在不等式的两边同时乘以2，不等号不变，故正确；C、在不等式的两边同时除以-3，不等号方向改变，故错误；D、在不等式的两边同时乘以一个负数，不等号方向改变，故正确，
故先C． 如图，AC是正五边形ABCDE的一条对角线，则∠ACB= ．
36°．
【解析】
试题分析：∵五边形ABCDE是正五边形，∴∠B=108°，AB=CB，∴∠ACB=（180°﹣108°）÷2=36°；故答案为：36°． △ABC中，D、E分别为AB、AC的中点，若DE＝4，AD＝3，AE＝2，则△ABC的周长为______．
18
【解析】∵点D，E分别是△ABC的边AB，AC的中点，
∴DE是△ABC的中位线，
∴AB=2AD=2×3=6，AC=2AE＝2×2=4，BC=2DE=2×4=8，
∴AB+AC+BC=18，
即△ABC的周长为18，
故答案为：18. 如图△ABC中，AB=BC，∠A=36°，BD平分∠ABC交AC于D，则图中的等腰三角形有_____个
3
【解析】根据条件求出各个角的度数，由此确定哪个三角形是等腰三角形
解答：∵在△ABC中，AB=BC，∠A=36°，
∴∠ABC=∠ACB =72°，
∵BD平分∠ABC，
∴∠ABD=∠CBD =36°，
∴∠ABD=∠A =36°，∠BDC =72°=∠C，
∴△ABD和△BDC都是等腰三角形.
故有三个等腰三角形 故有三个.