题目内容
估算比较大小:(填“>”或“<”)
(1)-
-3.2;
(2)
5;
(3)
;
(4)
.
(1)-
| 10 |
(2)
| 3 | 130 |
(3)
| ||
| 2 |
| ||
| 2 |
(4)
| ||
| 2 |
| 1 |
| 2 |
考点:实数大小比较
专题:
分析:(1)求出3,.2的平方,再根据实数的大小比较法则比较即可;
(2)下求出5的立方,再比较即可;
(3)先估算
和
的范围,即可求出
-1<
+1,即可得出答案;
(4)先估算
的范围,即可得出答案.
(2)下求出5的立方,再比较即可;
(3)先估算
| 6 |
| 2 |
| 6 |
| 2 |
(4)先估算
| 3 |
解答:解:(1)∵3.2=
=
,
∴-
>-3.2,
故答案为:>;
(2)∵5=
=
,
∴
>
,
故答案为:>;
(3)∵2<
<3,
∴1<
-1<2,
∵1<
<2,
∴2<
+1<3,
∴
-1<
+1,
∴
<
,
故答案为:<;
(4)∵1<
<2,
∴0<
-1<1,
∴0<
<
,
故答案为:<.
| 3.22 |
| 10.24 |
∴-
| 10 |
故答案为:>;
(2)∵5=
| 3 | 53 |
| 3 | 125 |
∴
| 3 | 130 |
| 3 | 125 |
故答案为:>;
(3)∵2<
| 6 |
∴1<
| 6 |
∵1<
| 2 |
∴2<
| 2 |
∴
| 6 |
| 2 |
∴
| ||
| 2 |
| ||
| 2 |
故答案为:<;
(4)∵1<
| 3 |
∴0<
| 3 |
∴0<
| ||
| 2 |
| 1 |
| 2 |
故答案为:<.
点评:本题考查了实数的大小比较和估算无理数的大小的应用,主要考查学生能否选择适当的方法比较两个数的大小.
练习册系列答案
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| A、1cm | B、2cm |
| C、4cm | D、6cm |
一次函数的图象经过点A(-2,-1),且与直线y=2x-3平行,则此函数的解析式为( )
| A、y=x+1 |
| B、y=2x+3 |
| C、y=2x-1 |
| D、y=-2x-5 |