题目内容
方程x+
=2+
的解为x1=2,x2=
,方程x+
=3+
的解为x1=3,x2=
,方程x+
=4+
的解为x1=4,x2=
.根据以上规律,在解方程y+
=
时,可变形转化为:x+
=a+
的形式求解,并写出解题过程.
| 1 |
| x |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| 4 |
| 1 |
| 4 |
| y+2 |
| y+1 |
| 10 |
| 3 |
| 1 |
| x |
| 1 |
| a |
考点:分式方程的解
专题:
分析:根据已知材料可将方程y+
=
变形转化为y+1+
=3+
,所以其解为y1+1=3,y2+1=
,由此求出y1,y2的值.
| y+2 |
| y+1 |
| 10 |
| 3 |
| 1 |
| y+1 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
解答:解:∵方程y+
=
可变形转化为y+1+
=3+
,
∴y1+1=3,y2+1=
,
∴y1=2,y2=-
.
| y+2 |
| y+1 |
| 10 |
| 3 |
| 1 |
| y+1 |
| 1 |
| 3 |
∴y1+1=3,y2+1=
| 1 |
| 3 |
∴y1=2,y2=-
| 2 |
| 3 |
点评:本题考查了分式方程的解和解分式方程的应用,解此题的关键是找出材料中隐含的规律,通过做此题培养了学生的阅读能力和理解能力.
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的值为( )
| (-13)2 |
| A、169 | B、-13 |
| C、±13 | D、13 |