题目内容
6．使分式$\frac{1}{x+2}$有意义的条件是（ ）| A． | x≠-2 | B． | x≠2 | C． | x≠±2 | D． | x＞-2 |
分析 根据分式有意义的条件可得x+2≠0，再解即可．
解答 解：由题意得：x+2≠0，
解得：x≠-2，
故选：A．
点评 此题主要考查了分式有意义的条件，关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零．
练习册系列答案
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如图，已知线段AB=4cm．
如图，∠1=47°，∠2=133°，∠D=47°，那么图中哪些线段平行？并说明理由．
如图，△ABC内接于⊙O，AE是⊙O的直径，AD⊥BC于D，AB=15，BD=9，CD=5，则⊙O的半径为$\frac{65}{8}$．
如图，已知∠APN=30°，则轮船A在灯塔P的北偏东30°的方向上；轮船B在灯塔P的南偏东70°的方向上，则∠APB=80度，若轮船C在∠APB的角平分线上，则轮船C在灯塔P的北偏东70°的方向上．
15．以下问题，不适合使用全面调查的是（ ）
| A． | 对旅客上飞机前的安检 | |
| B． | 航天飞机升空前的安全检查 | |
| C． | 了解全班学生的体重 | |
| D． | 了解广州市中学生每周使用手机所用的时间 |