题目内容
9.分析 根据2a+b=10,10a+b=26,求出a、b的值各是多少,即可求出“?”代表的数是多少.
解答 解:根据图示,可得
$\left\{\begin{array}{l}{2a+b=10(1)}\\{10a+b=26(2)}\end{array}\right.$
(2)-(1),可得8a=16,
解得a=2,
把a=2代入(1),可得b=6,
∴“?”代表的数是:
58×2+6
=116+6
=122
点评 此题主要考查了探寻数字变化规律问题,认真观察、仔细思考,善用联想是解决这类问题的方法,注意观察总结规律,并能正确的应用规律.
练习册系列答案
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14.
如图,OP是∠AOB的平分线,点P到OA的距离为3,点N是OB上的任意一点,则线段PN的取值范围为( )
| A. | PN<3 | B. | PN>3 | C. | PN≥3 | D. | PN≤3 |